Students will be able to

• understand and interpret authentic texts (newspaper articles, extracts from literature) and recordings

• give their opinions on a topic discussed with their partners using appropriate register

• use appropriate and precise vocabulary

• write a report

• write a letter

Studenti budou umět :

• rozebrat a správně interpretovat autentické texty( novinové články, úryvky z literatury) a poslechové materiály

• s využitím osvojených komplexních jazykových prostředků argumentovat v diskusi

• používat vhodnou a přesnou slovní zásobu

• napsat zprávu

• napsat dopis

R: Brook-Hart G.,and Haines S., Complete Advanced, Second Edition, Cambridge University Press, 2015, 9781107501416

A: West C.,Recycling Advanced English, Georgian Press, 2002, 1873630336

R: Brook-Hart G.,and Haines S., Complete Advanced, Second Edition, Cambridge University Press, 2015, 9781107501416

A: West C.,Recycling Advanced English, Georgian Press, 2002, 1873630336

Materials prepared and/or recommended by the teacher.

Materiály vytvořené a/nebo doporučené vyučujícím.

1. Media. Reported speech. Talking verbs.

2. Broadcasters and public trust. The ethics of reality TV. Transitive verbs.

3. Speed. Breaking records. Time clauses. Prepositions in time expressions.

4. Fast cars. Action, activity, event and programme. Technological progress.

5. Lifelong learning. Studying abroad. Expressing ability, possibility and obligation.

6. Choosing a university. Chance, occasion, opportunity and possibility. Writing a report.

7. Travel experience. Phrasal verbs. Conditionals. Paradise found. At, in and on to express location.

8. The living world. Climate change and the Inuit. Prepositions following verbs.

9. Species loss. Nouns and articles. Word formation.

10.Health and lifestyle. Prepositions following adjectives. Ways of contrasting ideas.

11.Unusual national sports. The language of comparison. Writing a letter.

12.Moving abroad. Comment adverbials and intensifying adverbs. Confusing verbs.

13.Cities and immigration. Cleft sentences for emphasis.

14.General revision.

1. Média. Nepřímá řeč. Slovesa týkající se mluvení.

2. Zpravodajské stanice a důvěra veřejnosti. Etika ‚reality‘ programů. Tranzitivní slovesa.

3. Rychlost. Překonávání rekordů. Časové vedlejší věty. Předložky ve vyjádřeních času.

4. Rychlá auta. Action, activity, event and programme. Technologický pokrok.

5. Celoživotní vzdělávání. Studium v zahraničí. Vyjádření schopnosti, možnosti a povinnosti.

6. Výběr univerzity. Chance, occasion, opportunity and possibility. Psaní: zpráva.

7. Cestování. Frázová slovesa. Podmínkové věty. Ráj nalezen. At, in a on k vyjádření místa.

8. Živý svět. Klimatické změny a Inuiti. Předložky následující slovesa.

9. Ztráta živočišných druhů. Podstatná jména a členy. Tvorba slov.

10.Zdraví a životní styl. Předložky následující adjektiva. Způsoby kontrastování myšlenek.

11.Neobvyklé národní sporty. Jazyk používaný k porovnání. Psaní: dopis.

12.Přesídlení do zahraničí. Příslovečná určení. Matoucí slovesa.

13.Města a imigrace. Důraz ve větě.

14.Opakování a závěrečný test.

No study prerequisites

Studijní prerekvizity nejsou požadovány.