|
|
|
||
|
Anaerobní čistírenské procesy jsou efektivní alternativou aerobním procesům čištění odpadních vod a zpracování kalů a ostatních organických odpadů. Jejich hlavní předností jsou nízké provozní náklady ve srovnání s aerobními a především konverze organického znečištění do energeticky bohatého bioplynu. V rámci přednášek budou probrány nejdůležitější teoretické a praktické aspekty anaerobních procesů tak, aby posluchač získal všechny potřebné informace porozumění a praktickou aplikaci anaerobních procesů v čistírenské praxi.
Poslední úprava: Pátková Vlasta (17.01.2018)
|
|
||
|
Účast na přednáškách a cvičeních - 90 %. Zápočet je udělen na základě výpočtu konkrétních příkladů v zápočtovém testu - min. 50 %. Předmět je zakončen úspěšným složením ústní zkoušky. Poslední úprava: Pokorná Dana (23.01.2018)
|
|
||
|
1. Základní principy anaerobního rozkladu organických látek 2. Tvorba metanu a regulační mechanizmy anaerobního rozkladu 3. Interakce nejdůležitějších faktorů 4. Problematika síry v anaerobních procesech 5. Modelování anaerobních procesů 6. Metanizační nádrže pro anaerobní stabilizaci kalů a suspenzí 7. Reaktory pro anaerobní čištění odpadních vod 8. Anaerobní čištění odpadních vod 9. Kombinace aerobních a anaerobních procesů pro čištění odpadních vod 10. Anaerobní stabilizace kalů 11. Bioplynové stanice v zemědělství a anaerobní stabilizace tuhého odpadu 12. Kontrola a řízení procesu 13. Možnosti intenzifikace anaerobních procesů 14. Bioplyn a jeho využití, technické řešení plynového hospodářství Poslední úprava: Pátková Vlasta (17.01.2018)
|
|
||
|
Přednáškové prezentace jsou umístěny na stránkách http://web.vscht.cz/jenicekp Poslední úprava: Pátková Vlasta (17.01.2018)
|
|
||
|
Studenti budou umět:
Poslední úprava: Pátková Vlasta (17.01.2018)
|
|
||
|
žádné Poslední úprava: Pátková Vlasta (17.01.2018)
|
| Zátěž studenta | ||||
| Činnost | Kredity | Hodiny | ||
| Účast na přednáškách | 1 | 28 | ||
| Příprava na přednášky, semináře, laboratoře, exkurzi nebo praxi | 1 | 28 | ||
| Příprava na zkoušku a její absolvování | 1 | 28 | ||
| Účast na seminářích | 0.5 | 14 | ||
| 4 / 4 | 98 / 112 | |||