Studenti budou umět :

• vyjádřit možnost, schopnost, nutnost v běžné komunikaci

• požádat o pomoc a radu, poskytnout radu či doporučení

• vyjádřit svůj názor a postoj

• dát instrukce, jak se dostat na určité místo

• napsat formální dopis

Students will be able to :

• express possibility, ability, necessity in everyday communication

• ask for help and advice, give advice or recommendation

• express their opinion

• give directions

• write a formal letter

Z: Latham-Koenig Ch., Oxenden C., Lambert J., English File Pre-intermediate MultiPack B, Fourth Edition, Oxford University Press, 2019, 9780194037327

D: Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2019, 9781108457651

D: Vince M., Intermediate Language Practice, Macmillan,2010, 9780230727014

R: Latham-Koenig Ch., Oxenden C., Lambert J., English File Pre-intermediate MultiPack B, Fourth Edition, Oxford University Press, 2019, 9780194037327

A: Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2019, 9781108457651

A: Vince M., Intermediate Language Practice, Macmillan,2010, 9780230727014

Materiály vytvořené a/nebo doporučené vyučujícím.

Materials prepared and/or recommended by the lecturer.

Semináře

Seminars

1. Učení se jazykům; slovesné vazby - gerundium a infinitiv

2. Modální slovesa have to/don't have to/must/mustn't; závislé předložky; psaní formálního dopisu

3. Nemoc; v lékárně; vyjádření rady a doporučení; should/shouldn't; sloveso get

4. Katastrofy; 1. typ podmínkových vět; mnohoznačnost slov - slovesa; spojování slov ve výslovnosti

5. Přivlastňovací zájmena; příslovce způsobu; rytmus ve větě

6. Zvířata a hmyz; 2. typ podmínkových vět; důraz ve slově

7. Fobie a strach; předpřítomný čas a minulý jednoduchý čas; psaní biografie

8. Sporty; vyjádření pohybu; udávání směru

9. Vynálezy; trpný rod - formy a použití; frázová slovesa

10. Škola a školní předměty; vazba used to

11. Rozhodování; sloveso might; tvoření podstatných jmen

12. Vyjádření podobnosti a rozdílu; vazby so/neither + pomocné sloveso

13. Vyprávění příběhu; předminulý čas a nepřímá řeč; tvoření otázek

14. Shrnutí a opakování

1. Learning languages; verbs with infinitive and verbs followed by -ing

2. Modal verbs have to/don't have to/must/mustn't; dependent prepositions; writing a formal e-mail

3. Feeling ill; at the pharmacy; giving advice; should/shouldn't; the verb get

4. Disasters; first conditional; confusing verbs; pronunciation - linking

5. Possessive pronouns; adverbs of manner; sentence rhythm

6. Animals and insects; second conditional; word stress

7. Phobias and fears; present perfect vs. past simple; writing a biography

8. Sports; expressing movement; giving directions

9. Inventions; passive forms; phrasal verbs

10. School subjects; used to

11. Making decisions; might; noun formation

12. Similarities and differences; so/neither + auxiliaries

13. Past perfect and reported speech; asking questions

14. General revision - grammar, vocabulary

Znalosti na úrovni A2/A2+ podle Sjednoceného evropského referenčního rámce.

Knowledge at A2/A2+ level.

Aktivní účast na seminářích, úspěšné napsání zápočtového testu.

Active participation in seminars and passing the end-of-term credit test.