The goal of the subject is to introduce the students to the problems of water protection that has to be conceptualized as integrated protection of quantity and quality of surface and ground waters.
Last update: Šmejkalová Pavla (16.01.2018)
Cílem předmětu je seznámit studenty přehlednou formou s problematikou ochrany vod, kterou je třeba chápat jako integrovanou ochranu množství i jakosti vod povrchových a podzemních. Předmět pojednává o významu vody pro člověka z pohledu chemického, fyzikálního, biologického, společenského i kulturního, seznamuje studenty s problematikou antropogenního ovlivnění vod a jeho důsledky, se zdravotními riziky spojenými s vodním prostředím, s možnostmi hospodaření s vodou, s legislativními i technologickými nástroji ochrany vodních zdrojů a řešením havárií na vodách. Během cvičení se studenti formou exkurze seznámí s provozem chemické služby Hasičského záchranného sboru hl. m. Prahy, podílející se na řešení havárií na vodách, a prostřednictvím terénního cvičení - vzorkování vodního prostředí - si ověří nabyté poznatky v reálných podmínkách.
Last update: Šmejkalová Pavla (16.01.2018)
Course completion requirements -
successful passing the written exam
more information: https://e-learning.vscht.cz/course/view.php?id=119
Last update: Šmejkalová Pavla (13.04.2023)
úspěšné absolvování zkouškového testu
viz informace k zápočtu a zkoušce: https://e-learning.vscht.cz/course/view.php?id=119
Last update: Šmejkalová Pavla (13.04.2023)
Literature -
Obligatory:
Vyhláška č. 428/2001 Sb., kterou se provádí zákon o vodovodech a kanalizacích
Vyhláška č. 238/2011 Sb., o stanovení hygienických požadavků na koupaliště, sauny a hygienické limity písku v pískovištích venkovních hracích ploch
Optional:
Vzorkování v životním prostředí, Kotlík B. a spol., 2015
process and interpret real data in accordance with applicable legislation (after introduction of problems of water protection and acquiring of practical experience in the field and after the use of modern analytical and detection equipment,
understand basic ecological contexts and environmental problems,
use information in creative activities and practice, to work in groups and create rules for team work.
Last update: Šmejkalová Pavla (16.01.2018)
Studenti budou umět:
po seznámení s problematikou ochrany vod a získání praktických zkušeností prací v terénu a používáním moderních analytických a detekčních přístrojů zpracovat a interpretovat reálná data v souladu s platnou legislativou,
pochopit základní ekologické souvislosti a environmentální problémy,
využívat informace v tvůrčích činnostech a praxi, spolupracovat ve skupině a vytvářet pravidla práce v týmu.
Last update: Šmejkalová Pavla (25.01.2018)
Registration requirements -
none
Last update: Šmejkalová Pavla (16.01.2018)
žádné
Last update: Šmejkalová Pavla (16.01.2018)
Teaching methods
Activity
Credits
Hours
Konzultace s vyučujícími
0.1
2
Účast v laboratořích (na exkurzi nebo praxi)
0.1
4
Účast na přednáškách
1
28
Příprava na přednášky, semináře, laboratoře, exkurzi nebo praxi
0.5
14
Práce na individuálním projektu
0.5
14
Příprava na zkoušku a její absolvování
1.4
40
Účast na seminářích
0.4
10
4 / 4
112 / 112
Coursework assessment
Form
Significance
Regular attendance
10
Report from individual projects
25
Examination test
50
Continuous assessment of study performance and course -credit tests
