|
|
|
||
|
The subject is concerned with the structure and properties of the basic and widespread natural polymers (biopolymers), special attention is devoted to the industrially exploited natural polymers and their possible modification - polysacharides and their derivatives, lignin, polyterpenes, polyalkanoates, peptides, enzymes, nucleic acids.
Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
|
||
|
Studenti mohou splnit požadavky předmětu jedním ze dvou způsobů. První možností je studentský rešeršní projekt s prezentací přibližně na 10 minut a následnou diskusí. Druhou možností je písemný test, který slouží jako podklad pro hodnocení a může být doplněn ústním ověřením znalostí. U písemného testu je pro splnění požadován minimální zisk 70 % bodů. Očekává se také pravidelná docházka a aktivní zapojení ve výuce. Povoleny jsou maximálně tři neomluvené absence. Každá další absence musí být řádně omluvena. Aktivní zapojení do diskusí a dalších činností ve výuce může být zohledněno ve výsledné známce, zejména v hraničních případech. Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
|
||
|
A: Encyclopedia of Polymer Science and Technology, J.Wiley Sons, Interscience, Publ., 3rd edition, New York, 2004 /electronic version available at the departmental web/ A: Belgacem M.N., Alessandro G.: Monomers, Polymers and Composites from Renewable Resources,Elsevier 2008, ISBN 978-0-08-045316-3 A: Industrial Polymers Handbook, S.Wilks (editor), Wiley-VC Verlag Gmbh, Weinsheim 2001, ve 4 dílech; ISBN 3 527-30260-3 A: Elias H.-G.: Macromolecules, Vol.2: Industrial Polymers and Syntheses, Wiley-VCH Verlag Gmbh, Weinheim 2007, ISBN 978-3-527-31173-6 A: Handbook of Natural Polymers, Volume 1: Sources, Synthesis, and Characterization, Elsevier, 2023, ISBN 0323998534 Last update: Sedlačík Tomáš (26.06.2024)
|
|
||
|
Studijní výsledky jsou ověřovány formou studentského rešeršního projektu s prezentací a následnou diskusí nebo formou písemného testu, který slouží jako podklad pro hodnocení a může být doplněn ústním ověřením znalostí. U rešeršního projektu se hodnotí odborná úroveň zpracování tématu, srozumitelnost prezentace, práce s literaturou a schopnost reagovat na otázky v diskusi. U testu a případného ústního ověření se hodnotí porozumění základním pojmům, vlastnostem, struktuře a využití přírodních polymerů. Minimální hranice pro splnění písemného testu je 70 % bodů. Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
|
||
|
1. Proteins - building blocks 2. Peptides -sequential analysis, peptide synthesis, natural peptides 3. Classification of peptides, physical and chemical properties 4. Enzymes 5. Fibre-forming peptides, technically significant peptides 6. Nucleic acids - structure and properties - DNA, RNA (r-RNA, m-RNA, t-RNA) 7. Polyhydroxyalkanoates 8. Monosacharides - oligosacharides - polysacharides 9. Starch, glycogen, dextrans 10. Cellulose- structure, physical and chemical properties, derivatives 11. Preparation and application of cellulose ethers and esters 12. Hemicelluloses. Polyphenols - lignin structure, application 13. Polyterpenes - natural rubber, structure, properties, application 14. Oils and fats, unsaturated fatty acids Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
|
||
|
Mark, H. F. (ed.). Encyclopedia of Polymer Science and Technology. Hoboken: Wiley-Interscience. Available at: http://www.vscht.cz/pol/
An electronic version of the lecture presentations is available from the teacher for registered students. Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
|
||
|
Students will be able to:
Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
|
||
|
Základní znalosti organické chemie, zejména struktury a reaktivity organických sloučenin. Výhodou jsou základní znalosti makromolekulární chemie, zejména struktury, vlastností a základních typů polymerů. Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
|
||
|
Organic Chemistry I. Previous completion of the course Macromolecular Chemistry is recommended. Last update: Sedlačík Tomáš (12.05.2026)
|
| Teaching methods | ||||
| Activity | Credits | Hours | ||
| Účast na přednáškách | 1 | 28 | ||
| Příprava na přednášky, semináře, laboratoře, exkurzi nebo praxi | 1 | 28 | ||
| Příprava na zkoušku a její absolvování | 1 | 28 | ||
| 3 / 3 | 84 / 84 | |||
| Coursework assessment | |
| Form | Significance |
| Examination test | 100 |
