Participation in the course will guide students to perceive intersections of technical and social topics more sensitively.

Absolvování předmětu přivede studenty k citlivějšímu vnímání mezioborového prolínání technických a společenských témat.

completion in the form of seminar paper (individual or group work, reading a thematically relevant article and preparing questions for discussion, presentations in class)

zakončení formou seminární práce (individuální nebo skupinová práce, přečtení tematicky relevantního článku a příprava otázek k diskusi, prezentace během výuky

B: Rakowski, R., & Kowaliková, P. (2020). Společnost 4.0: technologie plná lidí. Ohře Media spol. s r.o.

R: Bauman, Z. (2020). Tekutá modernita. Portál.

R: Liessmann, K. P. (2015). Hodina duchů: praxe nevzdělanosti : polemický spis. Academia.

R: Beck, U. (2018). Riziková společnost: na cestě k jiné moderně (Třetí vydání). Sociologické nakladatelství.

R: Kurzweil, R. (2006). The singularity is near: when humans transcend biology. Pinguin Books.

R: Lorenz, K. (2014). Osm smrtelných hříchů civilizace. Leda.

R: Castells, M. (2009). The Rise of the Network Society: The Information Age: Economy, Society, and Culture (2.nd ed.). Wiley-Blackwell.

R: Taleb, N. N. (2011). Černá labuť. Paseka.

R: Foucault, M. (2009). Zrození biopolitiky: Kurs na Collège de France 1978-1979. Centrum pro studium demokracie a kultury.

R: Sak, P., & Mareš, J. (2007). Člověk a vzdělání v informační společnosti. Portál.

Z: Rakowski, R., & Kowaliková, P. (2020). Společnost 4.0: technologie plná lidí. Ohře Media spol. s r.o.

D: Bauman, Z. (2020). Tekutá modernita. Portál.

D: Liessmann, K. P. (2015). Hodina duchů: praxe nevzdělanosti : polemický spis. Academia.

D: Beck, U. (2018). Riziková společnost: na cestě k jiné moderně (Třetí vydání). Sociologické nakladatelství.

D: Kurzweil, R. (2006). The singularity is near: when humans transcend biology. Pinguin Books.

D: Lorenz, K. (2014). Osm smrtelných hříchů civilizace. Leda.

D: Castells, M. (2009). The Rise of the Network Society: The Information Age: Economy, Society, and Culture (2.nd ed.). Wiley-Blackwell.

D: Taleb, N. N. (2011). Černá labuť. Paseka.

D: Foucault, M. (2009). Zrození biopolitiky: Kurs na Collège de France 1978-1979. Centrum pro studium demokracie a kultury.

D: Sak, P., & Mareš, J. (2007). Člověk a vzdělání v informační společnosti. Portál.

seminars, discussions, critical thinking

seminární forma, diskuse, kritické myšlení

Topic scopes

Scope 1: Present and future IT society

1. Characteristics of the current society via technologies– network society, information society, industry 4.0, risk society, liquid modernity, individualism

2.What can artificial inteligence actually handle? Reality, utopia, dystopia.

Scope 2: IT and human body

3. Modern IT in medicine , substitution of experts (automatization, expert systems)

4. Cyber body - augmentation, IT and body

Scope 3: Social challenges and IT

5. IT and privacy - digital surveillence, private information, suppression of rights and freedom, digital loneliness, point systems

6. IT and freedom - cryptocurrency, NFT, open data/access, darkweb, digital property

Scope 4: IT through generations

7. Lifestyle changes influenced by modern technologies, perception of technology through generations

8. Technology use in senior generation – monitoring, aids, companions

Scope 5: Education and work in society of IT

9. Technologies in current education - hybrid teaching, online education, digital literacy (population, students, teachers), digital dementia

10. Changes of work market and new technologies – digitization, robotization of work, fading and emerging occupations, homeoffice, online work, digital nomadism

Scope 6: Social risks and IT

11. IT crime, violence and war - cyberwar, cyberweapons, ethics of artificial intelligence, cybercrime, cyber bullying, cyber power, cyber law

12. Ecological impacts of IT - material extraction, hardware replacement, responsible programming, optimization of applications, energy consumption

Scope 7: IT and everyday reality

13. Virtual worlds, virtual reality, augmented reality

14. Digital self - online self-presentation, dramaturgy of our own online world, online consumerism

Tematické okruhy:

Okruh 1: Současná a budoucí IT společnost

1. Charakteristika soudobé společnosti skrze technologie – společnost sítí, informační společnost, průmysl 4.0, riziková společnost, tekutá modernita, individualismus

2. Co dnes dokáže umělá inteligence? Realita, utopie, dystopie.

Okruh 2: IT technologie a lidské tělo

3. Moderní IT v medicíně a jejich vliv na společnost, substituce úkonů zdravotníků (automatizace, expertní systémy)

4. Kyber tělo - augmentace, informační technologie a tělo

Okruh 3: Celospolečenské výzvy IT

5. IT a soukromí - sledování jednotlivců, uchovávání důvěrných informací, omezování svobody, digitální samota, bodové systémy, digitální dohled

6. IT a svoboda - kryptoměny, NFT, open data/access, darkweb, digitální vlastnictví

Okruh 4: IT napříč generacemi

7. Proměny životního způsobu generací za účasti moderních technologií, vnímání technologií napříč generacemi

8. Uplatnění technologií v generaci seniorů – funkce technologií, způsoby využití (monitoring, pomůcky, společníci)

Okruh 5: Vzdělávání a práce ve společnosti IT

9. Technologie v současném vzdělávání - hybridní formy výuky, on-line školství, digitální gramotnost (populace, žáků, učitelů), fenomén digitální demence

10. Proměny na trhu práce v důsledku nových technologií – digitalizace, robotizace práce, vznikající a zanikající povolání vlivem technologií, homeoffice, poznatky z pandemie, vize do budoucna, online práce, digitální nomádství

Okruh 6: Celospolečenská rizika IT

11. IT zločin, násilí a válka - kyberválka, kyberzbraně, etika umělé inteligence, kyberzločin, kyberšikana, kyber moc, kyber právo

12. Ekologické dopady/hrozby IT - získávání surovin, obměna hardwaru, zodpovědné programování, optimalizace aplikací

Okruh 7: IT a každodenní realita

13. Virtuální svět, virtuální realita, augmentovaná realita

14. Digitální self - online sebeprezentace, dramaturgie vlastního online světa, online konzumerismus

no

žádné