Cílem předmětu je seznámit studenty s didaktikou nejdůležitější a nejobtížnějších partií obecné, analytické, fyzikální, organické chemie a biochemie. Upozornit na kritická místa ve výuce chemie a na možnosti jejich zvládnutí. Naučit je pracovat s miskoncepty žáků a studentů ve výuce chemie.

1. Učitelovo pojetí kritických, klíčových a dynamických míst kurikula chemie

2. Žákovské a studentské miskoncepce ve výuce chemie

3. Didaktika obecné chemie - názvy, vzorce, rovnice; veličiny, jednotky, výpočty ze vzorců; struktura atomu a periodický systém;

chemická vazba a struktura molekul, skupenské stavy látky; chemické reakce, rovnice a vyčíslování, rovnováha

4. Didaktika analytické chemie - stechiometrie, výpočty z rovnic, kvantitativní analytické metody

5. Didaktika fyzikální chemie - energetika chemických reakcí (termodynamika); rychlost chemických reakcí (kinetika)

6. Didaktika anorganické chemie - chemie prvků hlavních skupin;

chemie přechodných kovů

7. Didaktika organické chemie - struktura a vlastnosti organických sloučenin; reakce organických sloučenin

8. Didaktika biochemie - biomolekuly, nadmolekulární struktury, metabolické dráhy a cykly