Předmět navazuje na propedeutickou pedagogickou praxi a na reflektivní seminář k propedeutické praxi. Jeho cílem je prohloubit zkušenost studentů s prostředím školy a profesí učitele a získání elementárních oborově didaktických zkušeností s výukou. Studenti budou přiděleni ke konkrétnímu učiteli chemie na základní nebo střední škole, u něhož budou v průběhu semestru praktikovat. Praktikování spočívá v pomoci učiteli při přípravě, realizaci i reflexi výuky na základě mikrovýstupů a aktivní účasti na párové výuce. Mohou také doučovat žáky, pracovat s talentovanými žáky nebo asistovat při výuce konkrétnímu žákovi. Dále mohou připravovat a opravovat testy a domácí úkoly z chemie, pomáhat při chemických soutěžích a dalších akcích, které škola pořádá v souvislosti výukou chemie.

1. Úvodní seminář

2. Příprava a plánování výukové lekce pro mikrovýstup

3. Realizace mikrovýstupu

4. Zapojení do doučování žáků

5. Opravy domácích úloh a testů

6. Příprava didaktických pomůcek a materiálů včetně digitálních

7. Průběžná diskuze s učitelem i garantem praxí a s ostatními studenty

8. Účastnit se na dalších pedagogických procesech školy (porady, předmětové komise, tvorba ŠVP, řešení výchovných problémů žáků formou výchovných komisí nebo školní případové konference, komunikovat s rodiči a dalšími odborníky ve škole, spolupráce s asistentem pedagoga aj.)

9. Vedení vlastního portfolia