Credit: online tests of articles, literature and other outputs on the topic, activity in seminars, individual reflection. Exam: result of the simulation game (30%), online tests (20%), essay exam (50%).

Zápočet: online testy z článků, literatury a dalších výstupů k tématu, aktivita na cvičeních, reflexe

Zkouška: výsledek simulační hry (30 %), průběžné test (20 %), zkouška formou eseje (50 %)

R: SCHILLING, M. A., & SHANKAR, R. Strategic management of technological innovation. McGraw-Hill Education. 2019.

A: TIDD J., BESSANT J. R. Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. 2013.

A: SILVERSTEIN, D., SAMUEL, P., DECARLO, N. The innovator's toolkit. 50+ techniques for predictable and sustainable organic growth. Hoboken, John Wiley. 2012.

A: DAVILA, T., EPSTEIN, M. J., SHELTON, R. How to become innovative. Amazon. 2013.

A: GOFFIN, K, MITCHELL, R. Innovation Management: Effective Strategy and Implementation. 3rd ed. 2017.

A: TROTT, P. Innovation Management and New Product Development. 6th ed. Pearson. 2017.

R: SCHILLING, M. A., & SHANKAR, R. Strategic management of technological innovation. McGraw-Hill Education. 2019.

A: TIDD J., BESSANT J. R. Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. 2013.

A: SILVERSTEIN, D., SAMUEL, P., DECARLO, N. The innovator's toolkit. 50+ techniques for predictable and sustainable organic growth. Hoboken, John Wiley. 2012.

A: DAVILA, T., EPSTEIN, M. J., SHELTON, R. How to become innovative. Amazon. 2013.

A: GOFFIN, K, MITCHELL, R. Innovation Management: Effective Strategy and Implementation. 3rd ed. 2017.

A: TROTT, P. Innovation Management and New Product Development. 6th ed. Pearson. 2017.

Teaching methods: lectures, guided discussions on current topics, case study analysis, simulation game, teamwork, continuous analytical and application-oriented tasks, student presentations, peer learning and knowledge sharing among students, reflection on acquired experience, and independent work with academic and professional texts interpreted in the context of innovation management.

Metody výuky: přednášky, řízené diskuze k aktuálním tématům, řešení případových studií, simulační hra, týmová práce, průběžné analytické a aplikační úkoly, studentské prezentace, peer learning a předávání znalostí ostatním studentům, reflexe získaných zkušeností, samostatná práce s odbornými texty a jejich interpretace v kontextu inovačního managementu.

Course requirements: online quizzes based on articles, literature, and other course-related materials; participation in seminars; reflection.

Examination: simulation game result (30%), continuous tests (20%), essay-based exam (50%).

Zápočet: online testy z článků, literatury a dalších výstupů k tématu, aktivita na cvičeních, reflexe

Zkouška: výsledek simulační hry (30 %), průběžné test (20 %), zkouška formou eseje (50 %)

1. Introduction to the subject - what is innovation management

2. Competitiveness – concept of competitiveness, world economy, OECD and EU perspective, relationship to innovation

3. Support for innovation activities, Innovation clusters

4. Innovation – concept of innovation, typology of innovation

5. Innovation cycles and trends

6. Business innovation strategy

7. Innovation process – sequential vs. integrated management of the innovation process

8. Evaluation of innovations

9. Approaches to change management

10. Methods and techniques for innovation management

11. Intellectual property and its protection - industrial rights, other forms of protection

12. Economic aspects of innovation

13. Knowledge management - capital based on knowledge, intra-business

14. An alternative view on innovation management

After completing the course, the student will be able to explain the principles of innovation management, understand the link between innovation and competitiveness, identify key types and trends of innovation, describe innovation support mechanisms, innovation strategy and process management, assess innovations from managerial and economic perspectives, apply selected methods and techniques for innovation management, understand change management and intellectual property protection, and evaluate the role of knowledge management and intrapreneurship in organizational innovation performance.

Po absolvování předmětu student:

rozumí principům inovačního managementu, vztahu inovací a konkurenceschopnosti, nástrojům podpory inovací, typům inovací, inovačním cyklům, strategii a procesu řízení inovací, hodnocení inovací, managementu změny, ochraně duševního vlastnictví, ekonomickým aspektům inovací a významu znalostí a intrapodnikání pro inovační výkonnost organizace; je schopen tyto poznatky analyzovat a aplikovat při návrhu a hodnocení inovačních aktivit v organizaci.