Students will be able to:

• assess the behavior and properties of water in different parts of the hydrosphere - precipitation, surface water flow and stagnant, subsurface, soil and groundwater;

• statistically evaluate hydrologic data to get the basic statistical characteristics;

• to determine the retention or storage volume of dam based on the knowledge of the integral lines and their characteristics;

• to apply the acquired theoretical knowledge to other model examples.

Studenti budou umět :

• posoudit chování a vlastnosti vody v jednotlivých částech hydrosféry - srážkové vody, povrchové vody tekoucí a stojaté, půdní a podzemní voda

• statisticky zhodnotit hydrologická data a z čáry překročení získat základní charakteristiky polohy statistického souboru

• ze znalosti součtových čar a jejich vlastností určit retenční či zásobní objem objektu

• na dalších modelových příkladech aplikovat získané teoretické znalosti

A:Kemel M.:Hydrologie. Skripta ČVUT 2000,8001014568

A:Ward A.D.,Trimble S.W.,Environmental Hydrology. Lewis Publishers, 2004,1566706165

D:Kemel M.:Hydrologie. Skripta ČVUT 2000,8001014568

D:Ward A.D.,Trimble S.W.,Environmental Hydrology. Lewis Publishers, 2004,1566706165

The current presentation will be published on

http://web.vscht.cz/pokornd/HP

Aktuální prezentace budou zveřejňovány na

http://web.vscht.cz/pokornd/HP

Zápočet z předmětu Hydrologie a pedologie bude udělen na základě odevzdání vypracovaných projektů podle zadání vyučujících nebo vypracováním a přednesením prezentace na téma související s přednášenou látkou.

Předmět je zakončen úspěšným vykonáním ústní zkoušky. Pokud student získá známku nedostatečně (F), může absolvovat dvě opravné ústní zkoušky v termínech, které stanoví vyučující.

1. Hydrosphere, hydrology, hydrological data, monitoring, classification and evaluation. Statistics and probability in hydrology. Frequency and distribution.

2. Meteorology and the hydrologic cycle. The atmosphere, water vapor, solar energy, wind, temperature. Weather systems, convective, orographic, cyclonic storms. Hydrologic cycle as mass balance.

3. Precipitation, the formation of precipitation, classification and measurement.

4. Average watershed precipitation. Rainfall excess, rainfall intensity. Runoff hydrographs, properties, records.

5. Evaporation, transpiration, evapotranspiration, measurement and evaluation of data.

6. Hydrology of surface water. Characterization of the watershed, watershed discharge. Riverstreams network. Streamflow, classification, measurement, computation

7. Water flow in open channels

8. Volume and peak discharge management

9. Hydrology of lakes and reservoirs, swamps and peat bogs.

10. Land systems, (geosphere), minerals, clays, soils. Inorganic and organic parts of soil, soil water. Energetic categories of soil water. Soil wetness, measurement, unsaturated, saturated soil.

11. Groundwater hydrology, porosity, permeability, factors affecting permeability

12. Aquifers and springs, movement of groundwater, flow in a confined aquifer, in an unconfined aquifer

13. Infiltration and drainage, well systems.

14. Hydrology of urban areas.

1. Hydrosféra, hydrologie, hydrologická data, zdroje a zpracování hydrologických dat

2. Meteorologie a hydrologický cyklus, hmotnostní bilance

3. Měření srážek. Interpretace a kvantifikace srážek

4. Výpar, měření, evapotranspirace

5. Hydrologie povrchových vod

6. Pohyb vody v otevřených korytech

7. Splaveniny, charakteristika, měření, výpočet zanášení nádrže

8. Hydropedologie. Vznik a charakteristika půdy, klasifikace půdy

9. Půdní voda. Měření půdní vlhkosti, energetické kategorie půdní vody

10. Hydrodynamika půdní vody, proudění v nasycené a nenasycené zemině

11. Hydrologie podpovrchových vod

12. Dosah a vydatnost studny. Infiltrace jako hydrologický proces

13. Hydrologie jezer a bažin

14. Hydrologie urbanizovaných oblastí

Mathematics I, Physical Chemistry I

Matematika I, Fyzikální chemie I

Účast na přednáškách a cvičeních - 90 %.

Zápočet z předmětu Hydrologie a pedologie je udělen na základě odevzdání vypracovaných projektů podle zadání vyučující nebo přednesením prezentace na téma související s přednášenou látkou.

Předmět je zakončen úspěšným vykonáním ústní zkoušky s možností dvou opravných termínů.