R: CANGELOSI, J.S. Strategie řízení třídy. Praha: Portál, 2003

R: DEVITO, J.A. Základy mezilidské komunikace, Praha: Grada, 2001.

A: Mikuláštík, M. Komunikační dovednosti v praxi. Praha: Grada, 2003

R: CANGELOSI, J.S. Strategie řízení třídy. Praha: Portál, 2003

R: DEVITO, J.A. Základy mezilidské komunikace, Praha: Grada, 2001.

A: MIKULÁŠTÍK, M. Komunikační dovednosti v praxi. Praha: Grada, 2003

1. Interpersonal communication - introduction to study

2. Communication means, communication context, communication environment

3. Nonverbal communication

4. Verbal communication

5. Interpersonal communication: conversation, terms, communication level

6. Communication styles

7. Specifics in communication with adolescents

8. Dialog, conversation types

9. Discussion control

10. Conflict solving

11. Role of the teacher communication skills (prevention of uncooperative behaviour of pupils)

12. Communication with parents

13. Scholl and community

14. Culture and image of the school

1. Interpersonální komunikace - úvod do studia

2. Komunikační prostředky, komunikační kontext, komunikační prostředí

3. Neverbální komunikace

4. verbální komunikace

5. Interpersonální komunikace: konverzace, vztahy, úrovně komunikace

6. Styly komunikace

7. Specifika komunikace s dospívajícími žáky

8. Dialog, druhy rozhovorů

9. Řízení diskuse

10. Řešení konfliktů

11. Role komunikačních dovedností učitele v prevenci nespolupracujícího chování žáků

12. Komunikace s rodiči

13. Škola a komunita

14. Kultura a image školy

Auxiliary text on http://www.vscht.cz/koncovka - katedra

Text n http://www.vscht.cz/koncovka - katedra

Student will be able to:

After successful completion of this course, the student will have theoretical knowledge in the area of Interpersonal communication, should be able to understand the role of a teacher within the context of communication and key communication skills, will be ready to put his knowledge into practice during the work with a class, to resolve uncooperative behaviour, and also will be acquainted with the communication tools and will make use of them during communication with the parents and the public.

Studenti budou umět:

Úspěšným zvládnutím předmětu získá student teoretické znalosti z oblasti interpersonální komunikace; bude schopen porozumět roli učitele v souvislostech komunikace a klíčových komunikačních dovedností. Bude připraven poznatky aplikovat v práci s třídou, řešit nespolupracující chování, znát a využívat nástroje komunikace s rodiči a veřejností.

None.

Žádné.