R: Hlavatý J., Didaktická technika pro učitele, VŠCHT Praha, 2002, ISBN 80-7080-479-3.

R: Dostál J., Počítač ve vzdělávání, Votobia Olomouc, 2007, ISBN 978-80-7220-295-9.

A: Zemanová P., Jak si zachovat zdraví u počítače, Comp. Press Praha, 2007, ISBN 80-7226-546-6.

A: Roubal, P., Počítač pro učitele, Computer Press, 2009, ISBN 978-80-251-2226-6.

Z: Hlavatý J., Didaktická technika pro učitele, VŠCHT Praha, 2002, ISBN 80-7080-479-3.

Z: Dostál J., Počítač ve vzdělávání, Votobia Olomouc, 2007, ISBN 978-80-7220-295-9.

D: Zemanová P., Jak si zachovat zdraví u počítače, Comp. Press Praha, 2007, ISBN 80-7226-546-6.

D: Roubal, P., Počítač pro učitele, Computer Press, 2009, ISBN 978-80-251-2226-6.

1. Traditional large-scale devices for frontal instruction - common types of blackboards, teaching posters.

2. Classic projection devices for frontal instruction - dynamic and static projectors.

3. Sound and video technology.

4. Modern large-format technology.

5. Operation and application of interactive boards and projectors.

6. Presentation technology - data formats, tools, materials, controls

7. Computer in education.

8. Internet and electronic information resources for teaching.

9. E-learning in process of education.

10. Multimedia class-rooms - equipment, operation, consolidated control.

11. Devices for everyday printing and large-format printing of teaching material.

12. Sources for teaching and educational projects.

13. Services for European teachers (teacher training, provision of Internet service in European education, service for teachers, schools linking, research activities and projects).

14. European media and web in Czech school.

1. Tradiční velkoplošná zařízení pro frontální výuku - běžné typy tabulí, výukové plakáty.

2. Klasická promítací zařízení pro frontální výuku - projektory, promítačky.

3. Zvuková technika a videotechnika.

4. Moderní velkoformátová technika.

5. Obsluha a možnosti využití interaktivních tabulí a projektorů.

6. Prezentační technika - datové formáty, pomůcky, podklady, ovládací prvky.

7. Počítač ve výuce.

8. Internet a elektronické informační zdroje pro využití ve výuce.

9. E-learning v procesu vzdělávání.

10. Multimediální učebny - vybavení a obsluha, konsolidované ovládání.

11. Zařízení pro běžný a velkoformátový tisk výukových materiálů.

12. Zdroje pro výuku a výukové projekty.

13. Služby pro evropské učitele (školení učitelů, poskytování internetových služeb v rámci evropského školství, servis pro učitele, propojení škol, výzkumné aktivity a projekty).

14. Evropská média a weby v české škole.

Lectures in electronic form.

Přednášky v elektronické formě.

Prezentace k výuce v 21. století http://prezi.com/5jiamiiev1ia/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Prezentace k technologiím ve výuce http://prezi.com/nwronc3qu3tn/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Students will be able to:

1. - have an overview of available didactic technique and educational SW,

2. - acquire the principles and attributes of modern digital and computer technology,

3. - work independently with modern didactic devices and take care of it responsibly,

4. - choose an appropriate didactic technique and use it effectively during chemistry lessons,

5. - be well informed about available educational SW and HW for chemistry and be able to use it,

6. - gain and process available information appropriate for education; use the DUM repository,

7. - follow recommended web-pages informing teacher about projects and events in education sector.

Studenti budou umět:

1. mít přehled o dostupné didaktické technice a výukovém SW,

2. osvojit si princip a vlastnosti moderní digitální a počítačové techniky,

3. samostatně pracovat s moderní didaktickou technikou a zodpovědně o ni pečovat,

4. zvolit vhodnou didaktickou techniku a efektivně ji využít ve výuce chemie,

5. dostatečně se orientovat v dostupném výukovém SW a HW pro předmět chemie a umět jej využít,

6. získávat a třídit dostupné informace vhodné pro výuku, využívat úložiště DUM,

7. sledovat doporučené webové stránky informující učitele o projektech a dění ve školství.

None.

Žádné.