Student se seznámí se základními sociálně psychologickými poznatky, které souvisejí přímo nebo zprostředkovaně s pedagogickou činností. Osvojování těchto poznatků v teoretické rovině je spojováno s odkazy na jejich uplatnění v praxi, zejména pokud jde o individuální přístup k lidem, komunikaci aktérů školního vzdělávání (učitelé, rodiče, žáci ve třídě, další odborníci), týmovou práci a kontakty s širší veřejností. Dále s oporou o praktické příklady a nácviky komunikačních dovedností porozumí podstatě a úskalím pedagogické komunikace v prostředí školní třídy a ve výukových situacích a bude schopen jejich reflexe ve vztahu k vlastnímu komunikačnímu výkonu.

1. Sociální percepce a kognice, atribuce a atribuční chyba

2. Malé sociální skupiny a dynamika jejich utváření

3. Postoje, stereotypy a předsudky, násilí a agrese

4. Sociální interakce a sociální komunikace

5. Konflikty a jejich konsensuální a konstruktivní řešení komunikačními nástroji

6. Prosociální chování a altruismus, afiliace, atraktivita a láska

7. Sociální komunikace učitele s rodiči, kolegy, žáky a dalšími odborníky

8. Zásady pedagogické komunikace