Student will be able to :

• hold a conversation using advanced vocabulary

• express their own opinion, agreement and disagreement

• give advice and recommendation

• express their feelings, happiness, understanding

• give an explanation

• write informal letters and emails

• tell and write a story

Studenti budou umět :

• vést rozhovor na vybrané téma s použitím pokročilejší slovní zásoby

• vyjádřit svůj názor a nesouhlas, doporučení a radu

• vyjádřit své pocity, radost, pochopení

• podat vysvětlení

• napsat neformální dopis a email

• převyprávět a napsat příběh

R: Latham-Koenig Ch., Oxenden C., Chomacki K., English File Upper-intermediate MultiPack A, Fourth Edition, Oxford University Press, 2020, 9780194039536

A: Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2019, 9781108457651

A: Vince M., Language Practice Intermediate, Third Edition, Macmillan, 2010, 9780230727014

A: Prodromou L., Grammar and Vocabulary for Cambridge First, Second Edition, Pearson Education, 2012, 9781408290590

Z: Latham-Koenig Ch., Oxenden C., Chomacki K., English File Upper-intermediate MultiPack A, Fourth Edition, Oxford University Press, 2020, 9780194039536

D: Murphy R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2019, 9781108457651

D: Vince M., Language Practice Intermediate, Third Edition, Macmillan, 2010, 9780230727014

D: Prodromou L., Grammar and Vocabulary for Cambridge First, Second Edition, Pearson Education, 2012, 9781408290590

1. Questions and answers; Question formation; Working out meaning from context.

2. It's a mystery; Auxiliary verbs; Comparatives, "the..., the..."; Compound adjectives, modifiers.

3. Doctor, doctor! Present perfect simple and continuous; Illnesses and injuries.

4. Writing an informal email/letter.

5. Act your age; Using adjectives as nouns, adjective order; Clothes and Fashion.

6. Fasten your seatbelts; Narrative tenses, past perfect continuous; "so/such...that"; Air travel.

7. A really good ending? The position of adverbs and adverbial phrases; Adverbs and adverbial phrases. Writing a story.

8. Stormy weather; Future perfect and future continuous; The environment, weather.

9. A risky business; Zero and first conditionals, future time clauses; Expressions with "take".

10. I'm a survivor; Unreal conditionals; Feelings.

11. Wish you were here; "Wish" for present/future, "wish" for past regrets.

12. Expressing feelings with verbs or "-ed/-ing" adjectives; Linked phrases; Word stress.

13. Giving opinions; Sentence rhythm and intonation.

14. General revision - grammar, vocabulary.

1. Otázky a odpovědi; Tvorba otázek; Práce s textem, jeho rozbor a shrnutí.

2. Je to záhada; Pomocná slovesa; Stupňování, užití vazby "the...the"; Složená přídavná jména, modifikátory.

3. Doktora, doktora! Předpřítomný čas prostý a průběhový; Nemoci a zranění.

4. Neformální dopis a e-mail.

5. Chovejte se na svůj věk; Podstatná a přídavná jména - pozice ve větě; Móda a oblékání.

6. Připoutejte se; Časy pro vypravování - minulý prostý a průběhový, předminulý prostý a průběhový; Vazba "so/such...that"; Cestování - letadlo.

7. Opravdu dobrý konec? Příslovce, vazby příslovcí, pozice ve větě. Vyprávění a psaní příběhu.

8. Bouřlivé počasí; Předbudoucí čas prostý a průběhový; Životní prostředí, počasí.

9. Riskantní podnik; Podmínkové věty - stálá pravda a reálná situace, věty časové; Sloveso "take" a jeho vazby.

10. Přežil/a jsem; Podmínkové věty - hypotéza; Vyjádření pocitů.

11. Kéž bys byl/a tady; Přací věty - přání, prosby, vyjádření lítosti.

12. Vyjádření pocitů pomocí sloves nebo přídavných jmen "-ed/-ing"; Frázování, slovní přízvuk.

13. Vyjádření názoru; Větný rytmus a intonace.

14. Shrnutí a opakování.

Materials prepared and/or recommended by the lecturer.

Materiály vytvořené a/nebo doporučené vyučujícím.

Knowledge at B1/B1+ level according to CERF (Common European Reference Framework).

Znalosti na úrovni B1/B1+ podle Sjednoceného evropského referenčního rámce.