Subjects

Hello,

On Monday, April 28 after 5 pm, some of the university's information systems will be unavailable due to maintenance work.

Affected systems are the Education Information System, Financial IS (iFIS), MIS/OBD/Verso, Kopla and related agendas.

It is anticipated that everything should be back online and running by Tuesday morning.

Work with e-mail or shared drives will not be affected.

Computer center

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

ICT in teaching chemisty - M832018

Title:	ICT ve výuce chemie
Guaranteed by:	Department of Chemical Education and Humanities (832)
Faculty:	Central University Departments of UCT Prague
Actual:	from 2024
Semester:	winter
Points:	winter s.:4
E-Credits:	winter s.:4
Examination process:	winter s.:
Hours per week, examination:	winter s.:0/2, MC [HT]
Capacity:	unknown / unlimited (unknown)
Min. number of students:	unlimited
Qualifications:
State of the course:	taught
Language:	Czech
Teaching methods:	full-time
Level:

Guarantor:	Čapek Adamec Martin PhDr. Ph.D.
Classification:	Teaching > Pedagogy

Examination dates

This subject contains the following additional online materials

E-learning course

Annotation - Czech

Studenti se v předmětu seznámí s využitím informačních současných i historických informačních a komunikačních technologií používaných při výuce chemie. Výstupem předmětu je vlastní výukový materiál na vybrané téma vypracovaný s využitím probíraných technologií a obhájený před studijní skupinou. Pro výuku je k dispozici učebna vybavená prezentační technikou, interaktivní tabulí a zařízením pro virtuální realitu.

Last update: Čapek Adamec Martin (31.03.2019)

Course completion requirements - Czech

Aktivní účast na výuce. Vytvoření vlastního výukového materiálu s použitím vybraných technických prostředků. Odprezentování vytvořeného materiálu ve studijní skupině.

Last update: Čapek Adamec Martin (10.03.2019)

Literature - Czech

Povinná:

Hlavatý, Josef. Didaktická technika pro učitele. Praha: VŠCHT, 2002, 119 s. s. ISBN 80-7080-479-3.

Šilhánek, Jaroslav. Chemická informatika. Praha: VŠCHT, 2002, 355 s. ISBN 80-7080-465-3.

Spousta, Vladimír. Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů. Brno: MUNI, 2007, s. ISBN 978-80-210-44203.

Kočička, Pavel a Filip Blažek. Praktická typografie. Vyd. 2. Brno: Computer Press, 2004, 288 s. ISBN 80-251-0232-7.

Gage, Jenny. How to use an interactive whiteboard really effectively in your secondary classroom. London: David Fulton Publis, 2006, s. ISBN 978-1-84312-262-3.

Doporučená:

SVOBODA, P., LORENZOVÁ, J., SEMRÁD, J., JIRKOVSKÁ, B., MYNAŘÍKOVÁ, L., VALIŠOVÁ, A., ANDRES, P. Digitální kompetence učitelů středních odborných škol jako výzva současného vzdělávání. Brno: Paido, 2020, 291 s. ISBN 978-80-7315-272-7.

ADAMEC, Martin a Veronika HAVELKOVÁ. Applets in Teaching General Chemistry: Chemical Kinetics and Termochemistry. In: Aplimat 2013. Bratislava: STU, 2013, P01-7pp. ISBN 978-80-227-3865-1.

Last update: prepocet_literatura.php (19.12.2024)

Syllabus - Czech

1. Technické vybavení učeben

2. Prezentační technika

3. Zpracování audia

4. Zpracování videa

5. Mobilní zařízení

6. Rozšířená realita

7. Virtuální realita

8. Interaktivní tabule a displeje

9. Specializovaný software v chemii

10. Výukový software

11. E-learningové systémy

12. Informační zdroje a zdroje výukových materiálů

13. Tvorba výukových materiálů

14. Obhajoba projektu

Last update: Čapek Adamec Martin (10.03.2019)

Teaching methods
	Activity	Credits	Hours
	Obhajoba individuálního projektu	0.5	14
	Účast na přednáškách	2	56
	Práce na individuálním projektu	1.5	42
		4 / 4	112 / 112