Course credit based on the seminar paper.

Oral exam.

Zápočet na základě seminární práce.

Ústní zkouška.

Recommended:

• Dworkin, Martin. The prokaryotes, a handbook on the biology of bacteria. New York: Springer, 2006, https://vufind.techlib.cz/Record/000935563 s. ISBN 978-0-387-25476-0.
• Madigan, Michael T, Bender, Kelly S, Buckley, Daniel H, Sattley, W. Matthew, Stahl, David A. Brock Biology of Microorganisms, Global Edition. : , 2022, https://vufind.techlib.cz/Record/001874096 s. ISBN 9781292235103.
• Willey, J.M.. Prescott´s Microbiology. : McGrawHill, 2023, s. ISBN 9781264088393.

Doporučená:

• Dworkin, Martin. The prokaryotes, a handbook on the biology of bacteria. New York: Springer, 2006, https://vufind.techlib.cz/Record/000935563 s. ISBN 978-0-387-25476-0, .
• Madigan, Michael T, Bender, Kelly S, Buckley, Daniel H, Sattley, W. Matthew, Stahl, David A. Brock Biology of Microorganisms, Global Edition. : Pearson Education Limited, 2023, 1024 s. ISBN 1292404795.
• Willey, J.M.. Prescott´s Microbiology. : McGraw-Hill, 2023, s. ISBN 9781265123031.
• Stevens, A.M., Ditty,J.L., Parales, R.E.,_Merkel, S.M.. Microbial Physiology: Unity and Diversity. : ASM Press, 2024, 496 s. ISBN 9781683673675.

The basic method is a lecture inseparably connected with a discussion with students on the individual lecture topics. During the seminar, students develop an individual project on a selected topic that is closely related to the lecture topics. The course of elaboration of the topic and its result is consulted with the lecturers.

Základní metodou je přednáška nedílně spojená s diskusí se studenty k jednotlivým přednášeným tématům. V rámci semináře zpracovávají studenti individuální projekt na vybrané téma, který se úzce vztahuje k přednášeným tématům. Průběh zpracování tématu a jeho výsledek je konzultován s vyučujícími.

Preparation of the seminar paper.

Zpracování seminární práce.

Zápočet na základě seminární práce.

Ústní zkouška.

1. The use of prokaryotes in biotechnologies. The genus Pseudomonas

2. The genus Bacillus

3. The spore-forming anaerobes

4. Amino acid synthesis in bacteria

5. Lactic, acetic, and propionic acid bacteria

6. Methanogenesis: catabolism of the domain Archaea

7. Methylotrophy: physiology of prokaryotes and eukaryotes

8. The genus Zymomonas

9. Actinomycetes (The genus Streptomyces and others)

10. The genera Agrobacterium, Deinococcus, Thermus

11. The use of single cells eukaryotes in biotechnologies. The genera Aspergillus, Penicillium

12. The genera, Trichoderma, Fusarium, Claviceps, Cordyceps

13. Tha genera Saccharomyces, Candida, Hansenula, Rhodotorula and others

14. Single-celled algae

1. VYUŽITÍ PROKARYOT V BIOTECHNOLOGIÍCH. Rod Pseudomonas.

2. Rod Bacillus.

3. Sporulující anaerobní bakterie.

4. Bakterie syntetizující aminokyseliny.

5. Bakterie mléčné, octové a propionové.

6. Methanogeneze: katabolismus zástupců domény Archaea.

7. Methylotrofie: typ fyziologie prokaryot i eukaryot.

8. Rod Zymomonas.

9. Aktinomycety.

10. Rody Agrobacterium, Deinococcus, Thermus.

11. VYUŽITÍ EUKARYOT V BIOTECHNOLOGIÍCH. Rod Aspergillus.

11. Rody Penicillium,Trichoderma,Fusarium.

12. Rody Claviceps, Cordyceps.

13. Rody Saccharomyces, Candida, Hansenula, Rhodotorula a další.

14. Jednobuněčné řasy.

Students will be able to:

Carry out qualified selection of microorganisms to design biotechnological process with regard to potential risk.

Innovate and create both traditional and new biotechnologies with highly professional adaptability.

Apply the acquired knowledge also in the research area.

Studenti budou umět: kvalifikovaně zvolit mikroorganismus pro přípravu biotechnologického procesu, a to se všemi možnými riziky.Vysoká profesní adaptabilita umožní inovovat a vytvářet jak tradiční, tak nové biotechnologie.Získané znalosti mohou studenti uplatnit rovněž ve vědeckovýzkumné oblasti.

Basic knowledge of microbiology and biochemistry

Základní znalosti z mikrobiologie a biochemie

Basic knowledge of microbiology and biochemistry

Základní znalosti z mikrobiologie a biochemie