Students will be able to:

use the various types of molecular models in teaching,

prepare and present a macrotechnical and/or a projected microtechnical demonstration experiment,

project pupil's experiment inclusive of working manual with the accent on safety and efficiency,

prepare and organize the laboratory training at high schools.

Studenti budou umět:

Využívat ve výuce různé typy molekulových modelů.

Připravit a prezentovat demonstrační pokus makrotechnikou a promítaný demonstrační pokus.

Navrhnout žákovský pokus včetně vlastního pracovního návodu s akcentem na bezpečnost a efektivitu.

Připravit a vést laboratorní cvičení žáků středních škol.

R: ČTRNÁCTOVÁ, H., et al. Chemické pokusy pro školu a zájmovou činnost. Praha: Prospektrum, 2000. ISBN 80-7175-057-3

A: PROKŠA, M. a kol. Technika a didaktika školských pokusov z chémie. Bratislava, UK, 2005. ISBN 80-223-1943-0

Z: ČTRNÁCTOVÁ, H., et al. Chemické pokusy pro školu a zájmovou činnost. Praha: Prospektrum, 2000. ISBN 80-7175-057-3

D: PROKŠA, M. a kol. Technika a didaktika školských pokusov z chémie. Bratislava, UK, 2005. ISBN 80-223-1943-0

none

žádné

1.Projected experiments. The use overhead projekcor and/or visualiser with dataprojector.

2.Functional models. The visualization of microsystems using a set Molecular physics.

3.Semi-microtechnique. Technique (methods) work with various sets in small scale.

4.Demonstration experiment. Preparation and presentation of a demonstration experiment.

5.Pupil's experiment. Preparation and optimalization of experiment. Work safety. Students manual.

6.Object teaching aids. Real (natural) substances and subjects. The collections of object aids.

7.Molecular models. Work with molecular models and models of crystal lattices.

8.The sources of didactic aids. Didactic aids market. Catalog cuts and online shops.

9.Laws and chemical experiments. The laws concerning school chemistry experiments.

10.Chemical olympiad and other leisure activities and competitions in chemistry. Utilization in teaching chemistry.

11.School leasing chemistry exam. Current stage. Competencies. Exam questions.

12.Literary aids. Chemistry textbooks. Worksheets and methodical aids for teachers.

13.Preparation of laboratory training. The setup of a workplace for pupil’s experiments.

14.Assistance in laboratory classes of high school students. The demonstration of laboratory work. Individual help to students.

1. Promítané pokusy. Využití zpětného projektoru a vizualizéru s dataprojektorem.

2. Funkční modely. Vizualizace mikrosystémů pomocí soupravy Molekulová fyzika.

3. Semimikrotechnika. Technika práce s různými soupravami v semimikroměřítku.

4. Demonstrační pokus. Příprava a předvedení demonstračního pokusu.

5. Žákovský pokus. Příprava a optimalizace pokusu. Bezpečnost práce. Pracovní návod pro žáky SŠ.

6. Objektové pomůcky. Skutečné látky. Soubory (kolekce) předmětových pomůcek.

7. Molekulové modely. Práce s molekulovými modely a modely krystalových mřížek.

8. Zdroje didaktických pomůcek. Trh s didaktickými pomůckami (Katalogy firem a internetové obchody.

9. Zákony a chemické pokusy. Zákony vztahující se ke školním pokusům v chemii.

10. Chemická olympiáda a jiná zájmová činnost a soutěže v chemii. Využití ve výuce chemie.

11. Maturita z chemie. Současný stav. Kompetence. Maturitní otázky.

12. Literární pomůcky. Učebnice chemie. Pracovní listy (sešity) a metodické pomůcky pro učitele.

13. Příprava laboratorního cvičení. Příprava pracoviště pro žákovské pokusy.

14. Asistence při laboratorním cvičení žáků střední školy. Předvedení práce. Individuální pomoc žákům.

N832029 Didactic of chemistry

N832029 Didaktika chemie