Restaurování-konzarvování objetů z textilních materiálů:

Z Fajmon,J. - Ruční tkaní. Praha: MKČSR 1990.

Z Harris,J.- 5000 years of Textiles, London: BMP, 1995,

D Philips,B. - Tapesry London: Phaidon Press Limited, 2000.

Z Staňková,J.,Baran,L. - Tradiční textilní techniky. Praha: Grada, 2008.

Z Staňková,J.- České lidové tkaniny. Praha: SNTL, 1989.

Conservation-restoration artcraft of textile objects:

R Fajmon,J. - Ruční tkaní. Praha: MKČSR 1990.

R Harris,J.- 5000 years of Textiles, London: BMP, 1995,

A Philips,B. - Tapesry London: Phaidon Press Limited, 2000.

R Staňková,J.,Baran,L. - Tradiční textilní techniky. Praha: Grada, 2008.

R Staňková,J.- České lidové tkaniny. Praha: SNTL, 1989.

Obor: konzervování-restaurování uměleckořemeslných děl z textilních materiálů

Z Fajmon,J. - Ruční tkaní. Praha: MKČSR 1990.

D Géciová-Komorovská,V. - Slovenská lúdová paličkovaná čipka. Bratislava: Alfa, 1989.

Z Harris,J.- 5000 years of Textiles, London: BMP, 1995,

D Chlupová,A. a kol. - Slovenská lúdová výšivka Bratislava: Alfa, 1985.

D Jánošovová.M; a kol.- Malované jehlou Praha: Práce, 1985.

D Kraatz,A. - Dentelles. Paris 1988.

Z Kybalová,L. - Orientální koberce. Praha. ARTTIA 1969.

Z Langhammerová,J. - Lidová krajka v Čechách a na Moravě. Strážnice: ÚLK, 1992.

D Marková,E. - Slovenské l´udové tkaniny. Bratislava: VEDA, 1976.

D Philips,B. - Tapesry London: Phaidon Press Limited, 2000.

Z Staňková,J.,Baran,L. - Tradiční textilní techniky. Praha: Grada, 2008.

Z Staňková,J.- České lidové tkaniny. Praha: SNTL, 1989.

D Vondrušková,A; Kaprasová,L. - Šikovné ruce. Praha: Mladá fronta, 1989

Konzervování-restaurování uměleckořemeslných děl ze skla a keramiky

Požadavky pro zápočet ŘEMESLNÉ TECHNIKY III. pro obor Konzervování-restaurování uměleckořemeslných děl ze skla a keramiky

1. Povinná docházka

2. Zhotovené práce dle zadání

Konzervování-restaurování uměleckořemeslných děl z textilních materiálů

Vypracování vzorků v materiálu s technickou dokumentací.

Náplň předmětu je volena dle studijního oboru a zaměření studenta.

• Odlévání kovů

• Tvarování a úpravy kovů za tepla

• Dělení a tvarování kovů za studena

• Spojování kovových materiálů

• Povrchové úpravy kovů a jejich fixace

• Zpracování drahých kamenů a dalších nekovových materiálů

Konzervování-restaurování uměleckořemeslných děl ze skla a keramiky:

• Sklo - tepelné techniky - zpracování skla nad kahanem

• Sklo - studené techniky - broušení a rytí skla

• Sklo - plošné techniky - malba skla

• Sklo - doplňkové techniky - tiffany technika a vitráž

• Keramika - modelování figurální keramiky

• Modelování duté keramiky

• Reprodukční a rozmnožovací techniky pomocí forem

• Plošné a plastické zdobení keramiky

• Předtkalcovské a lidové tkaniny

• Tkalcovské techniky

• Paličkovaná a šitá krajka – základní a odvozené techniky

• Paličkovaná a šitá historická krajka

• Lidová výšivka

• Historická výšivka

Subject content depends on field of study.

Conservation-restoration of metal objects:

Metal casting

Heat forming, treatment and processing of metals

Cold forming and division of metals

Joining of metal materials

Coating of metals and their fixation

Processing of gemstones and other non-metal materials

Craft techniques of metal processing (metalsmithing, gilding, cladding, decoration with nielo, enamellining, inlay etc.)

Conservation-restoration of glass and ceramics:

• Glass - heat techniques - treatment of glass over burner

• Glass - cold techniques - cutting and engraving of glass

• Glass - window glass - painted glass

• Glass - complementary techniques - tiffany technique, stained glass

• Ceramics - ceramic figure modeling

• Hollow ceramic modeling

• Mouldmaking - for replication purposes

• Surface decoration techniques of ceramics

Conservation-restoration of textile materials:

• Folk textiles

• Weaving techniques

• Bobbin and needle point lace - basic and derivative techniques

• Bobbin and needle point historical lace

• Folk embroidery

• Historical embroidery

Studijní materiály u vyučujícího.

Study materials are available at teachers.

Students will be able to:

 use craftsman skills according to their specialisation

 use craftsman skills for conservation

 make a replica of historical objects according to their specialisation

Students will be able to:

use craftsman skills according to their specialization

use craftman skills needed for conservation

make a replica of historical objects according to their specialization

Zápočet z předmětu ŘEMESLNÉ TECHNIKY III. může být získán pouze po získání zápočtu z předmětu ŘEMESLNÉ TECHNIKY II.

Řemeslné techniky I a II

Handicraft Techniques I and II