Předmět si klade za cíl seznámit studenty s molekulárními základy virologie. Probírány jsou jednotlivé klíčové kroky životního cyklu virů se zaměřením na odlišnosti mezi různými skupinami. Dále se předmět zabývá virovou infekcí a patogenezí virových infekcí. Zmíněna jsou i neobvyklá infekční agens.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
The course aims to introduce students to the molecular foundations of virology. The individual key steps of the viral life cycle are discussed, focusing on the differences between different groups. The course also deals with viral infection and the pathogenesis of viral infections. Unusual infectious agents are also mentioned.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
Podmínky zakončení předmětu (Další požadavky na studenta) -
Bodový zisk z písemné části zkoušky alespoň 50%.
Úspěšné absolvování ústní části zkoušky.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
At least 50% from the written part of the exam.
Passing the oral part of the exam.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
Literatura
Doporučená:
Flint, S. Jane, Racaniello, V. R., Rall, Glenn F., Hatziioannou, Theodora, Skalka, Anna Marie. Principles of virology, Multi-Volume, 5th Edition. : ASM Press, 2020, s. ISBN 978-1-68367-032-2.
Volitelná:
Dimmock, N. J., Easton, A. J., Leppard, K. N.. Introduction to modern virology. : , , s. ISBN 978-1-119-97810-7.
Poslední úprava: Lipov Jan (02.03.2026)
Metody výuky -
Přednášky - studenti se účastní výkladu vyučujícího.
Diskuse - v rámci výuky probíhá diskuse zajímavých otázek, prostor pro řešení nejasností.
Interaktivní - dobrovolná účast na anonymních interaktivních testech z probírané látky přímo ve výuce (možnost zpětné vazby).
Prezentace - samostatná (nebo ve dvojici) prezentace o vybrané virové čeledi, diskuse.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
Lectures - students participate in the teacher's explanation.
Discussion - during the lesson, there is a discussion of interesting questions, space for resolving ambiguities.
Interactive - voluntary participation in anonymous interactive tests on the material discussed directly in class (possibility of feedback).
Presentation - individual (or in pairs) presentation on a selected viral family, discussion.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
Požadavky ke zkoušce (Forma způsobu ověření studijních výsledků) -
Zkouška se skládá z písemné části, kdy musí posluchač získat alespoň 50 bodů ze 100, poté následuje ústní část zkoušky.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
The exam consists of a written part, where the student must score at least 50 points out of 100, followed by an oral part of the exam.
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
Sylabus -
Úvod, klasifikace virů, infekční cyklus
Struktura virové částice, vstup viru do buňky
Replikace virových DNA genomů
Replikace virových RNA genomů
Úpravy virové pre-mRNA, syntéza proteinů
Intracelulární transport, skládání virové částice, opuštění buňky a maturace
Buňka jako virová továrna, základy antivirové obrany
Virová infekce
Patogeneze virových infekcí
Priony a obří viry
Aktuální virové hrozby v rostlinné i živočišné říši
referáty
Poslední úprava: Lipov Jan (17.09.2023)
Introduction, classification of viruses, infection cycle
Structure of the viral particle, entry of the virus into the cell
Replication of viral DNA genomes
Replication of viral RNA genomes
Modification of viral pre-mRNA, protein synthesis
Intracellular transport, assembly of the viral particle, cell exit and maturation
The cell as a virus factory, basics of antiviral defense
Viral infection
Pathogenesis of viral infections
Prions and giant viruses
Current viral threats in the plant and animal kingdoms
student presentations
Poslední úprava: Lipov Jan (26.01.2026)
Výsledky učení -
Studenti budou umět:
• základy taxonomie virů, zejména Baltimorovy klasifikace
• metody stanovení virů
• popsat hlavní kroky životního cyklu virů
• základy přenosu virové infekce a její důsledky
• zhodnotit aktuální virové hrozby nejen v živočišné říši
Poslední úprava: Lipov Jan (17.09.2023)
Students will be able to:
• describe basics of virus taxonomy, especially the Baltimore classification
• understand methods of virus identification
• describe the main steps of the virus life cycle
• understand basics of viral infection transmission and its consequences
• evaluate current viral threats not only in the animal kingdom