Cílem předmětu je poskytnout studentům hlubší obeznámení se s metodologií konzervátorsko-restaurátorského zásahu a s metodickými přístupy a etickými principy v konzervovaní-restaurování. Kombinace přednášek, seminářů a cvičení představí metodický rámec, který se uplatňuje v tzv. procesu rozhodování konzervování-restaurování, a poskytne teoretickou nadstavbu ke klíčovým tématům předmětu a vytvoří tak předpoklady pro nadstavbové nástroje seminářů a cvičení: diskuse nad případovými studiemi a ilustrativními situacemi z praxe pro komparativní výzkum jako podpora hlavního výzkumu disertační práce.
Předmět klade velký důraz na dosažení cílů učení, a to zejména podporou aktivního zapojení studentů do procesu rozmanitostí témat a co nejlepším využitím těchto nástrojů s cílem zajistit porozumění a získání strukturovaného přehledu učiva. Absolvent studijního předmětu prokazuje široké a hluboké znalosti metodických aspektů ochrany a konzervování-restaurování kulturního dědictví, které vyhodnocuje a reflektuje ve své samostatně koncipované výzkumné práci na odpovídající profesionální úrovni, je schopen je rozvíjet a samostatně koncipovat závěry pro další výzkumnou i praktickou práci v oboru a v samostatném a profesionálním řešení komplexních konzervátorsko-restaurátorských problémů.
Absolvent studijního předmětu umí kompetentně a samostatně rozvíjet a vyhodnocovat všechny metodologické aspekty, které ovlivňují konzervátorsko-restaurátorské ošetření objektů kulturního dědictví, pozná jejich metodické přístupy a etické principy, dále pak samostatně kriticky vyhodnotit historické i současné konzervátorsko-restaurátorské intervence, odborně je interpretovat a zprostředkovat odborné i široké veřejnosti způsobem umožňujícím rozšiřovat poznání oboru původním výzkumem. S využitím odborných znalostí absolvent umí samostatně kriticky vyhodnotit předešlé (i historické) konzervátorsko-restaurátorské zásahy a postupy a samostatně tvůrčím způsobem řešit teoreticky i prakticky problém při návrhu pokročilých výzkumných postupů v oboru péče o hmotné kulturní dědictví.
Absolventi studijního předmětu jsou schopni řádně, odpovědně, odborně a kompetentně vyhodnocovat nové poznatky a ideje s přihlédnutím k platné legislativě, metodickým pokynům, v souladu s Etickým kodexem konzervátora-restaurátora, samostatně odborně a kompetentně koordinovat tým spolupracovníků z relevantních oborů při realizaci aktu metodického přístupu v konzervovaní-restaurovaní v souladu s podmínkami tzv. metodického procesu rozhodování v konzervování-restaurování.
Poslední úprava: Ďurovič Michal (31.03.2026)
Podmínky zakončení předmětu (Další požadavky na studenta)
. . .
Poslední úprava: Ďurovič Michal (31.03.2026)
Literatura
Povinná:
Stanley-Price, Nicholas; Talley, Mansfield Kirby; Melucco Vaccaro, Alessandra. Historical and philosophical issues in the conservation of cultural heritage (Originally published: 1996) . Los Angeles: Getty Conservation Institute, 2016, 500 s. ISBN 9781606065273.
Hlobil, Ivo. Na základech konzervativní teorie české památkové péče. Výbor z textů. Praha: NPÚ, generální ředitelství, 2008, 256 s. ISBN 978-80-87104-32-3.
Appelbaum, Barbara. Conservation treatment methodology. London: Routledge, 2012, 472 s. ISBN 9780080561042.
Dvořák, Max. Katechismus památkové péče. Praha: NPÚ, generální ředitelství, 2004, 195 s. ISBN 80-86234-55-X.
Doporučená:
Bakoš, Ján . Intelektuál & pamiatka. Bratislava: Kalligram (SK), 2004, 268 s. ISBN 80-7149-610-3.
Bauerová, Zuzana . Proti času. Praha: Vysoká škola uměleckoprůmyslová (VŠUP, UMPRUM), 2015, 321 s. ISBN 978-80-87989-05-0.
Brandi, Cesare. Teorie restaurování. [z italského originálu přeložil Jiří Špaček]. Kutná Hora: Tichá Byzanc, 2000, 141 s. ISBN 80-86359-03-4.
Jokilehto, Jukka. A History of Architectural Conservation (2. Ed.). London and New York: Routledge, 2017, 496 s. ISBN 978-1138639997.
Hlobil, Ivo; Kruis, Ivan (Eds.). Riegl, Alois. Moderní památková péče. Praha: Sprinter, 2003, 172 s. ISBN 80-86234-34-7.
Muñoz Viñas, Salvador. Contemporary Theory of Conservation. Oxford / Burlington, MA: Elsevier Butterworth-Heinemann, 2005, 239 s. ISBN 9780750662246.
Wagner, Václav. Umělecké dílo minulosti a jeho ochrana (2.vyd.). Praha: Národní památkový ústav - ústřední pracoviště, 2005, 135 s. ISBN 80-86234-72-X.
The Decision-Making Model for the Conservation and Restoration of Modern and Contemporary Art, Foundation for hte Conservation of Modern Art
Poslední úprava: Ďurovič Michal (31.03.2026)
Požadavky ke zkoušce (Forma způsobu ověření studijních výsledků)
Osobní konzultace na přednáškách, dále na základě konkrétní domluvy. Ústní zkouška, písemná zpětná vazba formou posudků písemných zadání (prezentací), hodnocena je i aktivita studenta v průběhu semestru, inovativní přístup k dílčím úkolům a zpracování prezentace na konkrétní zadání. Posluchač má povinnost sdílet své výstupy v elektronické podobě a při prezentacích s ostatními studenty.
Konzultace jsou poskytovány doktorandům v prezenční i kombinované formě studia minimálně 2x měsíčně v souhrnu min. 40 h/rok, a to na základě předchozí e-mailové domluvy na adrese vyučujícího: jakub.doubal@upce.cz. Kontakt s vyučujícím včetně systému konzultací se děje prezenčně na pracovišti vyučujícího (Jiráskova 3, Litomyšl), nebo synchronně online, příp. telefonicky dle individuální domluvy. V případě online konzultací mohou obě strany využít běžných platforem, např. Teams, Meet nebo Zoom.
Poslední úprava: Kubová Petra (24.04.2026)
Sylabus
Etika a metodické přístupy konzervování-restaurování z perspektivy historie konzervování-restaurování a ochrany kulturního dědictví.
Legislativa, národní a mezinárodní dokumenty, etické kodexy.
Koncepce restaurátorského zásahu.
Jednotlivé restaurátorské postupy z pohledu metodologie a etiky restaurování (čištění, konzervace, doplňování a rekonstrukce).
Dokumentace restaurátorského zásahu jako pramen poznání.