a course portfolio

Povinná:

• Cotton, D., Falvey, D., Kent, S. . Market Leader, Intermediate, 3rd. Ed. . : Pearson , , s. ISBN .

Doporučená:

• Emmerson, Paul.. Business Vocabulary Builder. . : MacMillan, , s. ISBN .
• Desmond, A. Gilling. . The Essential Handbook For Business Writing. . : Greenlink Consulting
  

  , , s. ISBN .

• Emmerson, Paul. . Business Grammar Builder, 2nd Ed. . : MacMillan , , s. ISBN .
• Simon, Sweeney. . English for Business Communication. . : Cambridge University Press , , s. ISBN .
• Dooley, Jenny; Evans, Virginia. . Grammarway 3. : Express Publishing, , s. ISBN .

Primary literature

Cotton, D., Falvey, D., Kent, S. Market Leader, Intermediate, 3rd. Ed. (Pearson)

Class handouts

Secondary literature

Emmerson, Paul. Business Vocabulary Builder (MacMillan).

Emmerson, Paul. Business Grammar Builder, 2nd Ed. (MacMillan).

Simon, Sweeney. English for Business Communication. (Cambridge University Press).

Dooley, Jenny; Evans, Virginia. Grammarway 3 (Express Publishing). https://tsufacultyoflaw.files.wordpress.com/2016/08/grammarway3-withanswers1.pdf Desmond, A. Gilling.

The Essential Handbook For Business Writing. (Greenlink Consulting) https://www.academia.edu/31717020/The_Essential_Handbook_For_Business_Writing

Aktivní přístup ke komunikaci, diskuze, kooperativní práce, práce na projektu.

active work, discussion, cooperation

Podrobnosti hodnocení

Portfolio kurzu se skládá ze dvou hlavních částí:

a) úkoly dokončené během semestru podle pokynů učitele a

b) krátký test.

ad a) Úkoly dokončené během semestru zahrnují:

1) Individuální video prezentaci „Prezentace sebe sama a účast na schůzkách“ založenou na učebnici.

2) Týmovou prezentaci „Prezentace výsledků jakékoli případové studie“ založenou na učebnici.

3) Blog

4) Vytvoření studentského vzoru obchodní slovní zásoby ve složitých obchodně orientovaných větách.

b) krátký test

Assessment details

The Course Portfolio consists of two main sections: a) tasks completed throughout the semester based on teacher’s instructions, and b) a short test.

a) Tasks completed throughout the semester include:

1) An individual video presentation, “Presenting Yourself and attending meetings”, based on the coursebook.

2) A team presentation, “Presenting the results of any Case study”, based on the coursebook.

3) Blog

4) A student-created business vocabulary patterns in complex business-oriented sentences.

b) a short test

1. Přehled kurzu, představení

2. Ekonomika

3. Mezinárodní obchod

4. Produkty, trhy a marketing 1

5. Podnikatelský cyklus

6. Vedení debaty

7. Informativní poznámky

8. Střednědobé opakování

9. Založení a rozvoj podnikání

10. Poloficiální komunikace: psaní firemního blogu 1

11. Služby

12. Psaní firemního blogu 2

13. Textová analýza

14. Opakování

1. Course overview, presenting yourself

2. The economy

3. International trade

4. Products, markets, and marketing 1

5. The business cycle

6. Leading a debate

7. Briefing notes

8. Mid-term revision

9. Setting up and growing a business

10. Semiformal communication: writing a company blog 1

11. Services

12. Writing a company blog 2

13. Reading bank: text analysis

14. Revision

Cíle kurzu Studenti budou schopni:

Rozvíjet dovednosti v jednání s lidmi v obchodních situacích.

Zvýšit své znalosti klíčových obchodních pojmů po celém světě.

Psát a číst obchodní agendy, e-maily, poznámky, zápisy a zprávy.

Rozšiřovat slovní zásobu související s profesionálními obchodními situacemi.

Vyjadřovat obchodní pojmy přeformulováním vlastními slovy při shrnování.

Identifikovat rozdíly a podobnosti mezi podnikáním v Evropě a ostatních zemích.

Rozvíjet porozumění tomu, jak kultura ovlivňuje jednání v obchodním prostředí.

Course objectives Students will be able to:

Develop skills to deal with people in business situations.

Increase their knowledge of key business concepts worldwide.

Write and read business agendas, e-mails, memos, minutes and reports.

Expand vocabulary related to professional business situations.

Express business concepts by reformulating them in their own words while summarising.

Identify differences and similarities between doing business in Europe and in other countries.

Develop understanding of how culture impacts dealings in the business environment.