Studenti tohoto předmětu budou umět:

1. definovat základní pojmy v oblasti řízení lidských zdrojů a rozumět současné terminologii o oblasti řízení lidských zdrojů

2. orientovat se s základních teoretických konceptech řízení lidských zdrojů

3. rozumět specifičnosti aplikace poznatků z oblasti řízení lidských zdrojů v prostředí vzdělávacích institucí složitosti společenského života a dynamice skupin;

4. používat základní znalosti z kurzu ve vlastní pedagogické praxi;

5. vyhledávat relevantní a aktuální zdroje využitelné v rámci dalšího vzdělávání v problematice řízení lidských zdrojů.

Students of this course will be able to:

1. define the basic and relevant concepts of human resource management and understand the current terminology of human resource management

2. orientate themselves within the basic theoretical concepts of human resource management

3. understand the specificity of application of knowledge in the field of human resource management into an environment of educational institutions

4. use basic knowledge of the course in their own teaching practice;

5. search for relevant and current resources utilized in further education in human resources management.

R : ARMSTRONG, M. Řízení lidských zdrojů. Grada, Praha 2007. 978-80-247-1407-3

R: BELZ, H., SIEGRIST, M. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Portál, Praha 2001. 80-7178-479-6

R: Aktuální zákony, vyhlášky, nařízení vlády, elektronické prezentace z přednášek

A: LAZAROVÁ B. et al. Cesty dalšího vzdělávání učitelů. Paido: Brno, 2006.

A: HRONÍK, F. Rozvoj a vzdělávání pracovníků. Grada: Praha, 2006.

A: RÝDL, K. et al. Sebehodnocení školy. Strom: Praha, 1998.

A: FISCHER, W.; SCHRATZ, M. Vedení a rozvoj školy. Paido: Brno, 1997.

A: TURECKIOVÁ, M. :Řízení a rozvoj lidí ve firmách. Grada, Praha 2004, 80-247-0405-6

A: HRONÍK, F. : Poznejte své zaměstnance.ERA, Brno. 2005. 80-86517-20-9 (brož.)

A: HRONÍK, F. : Jak se nespálit podruhé. Motiv Press, Brno, 2007. 978-80-254-0698-4 (brož.)

R :ARMSTRONG, M. Řízení lidských zdrojů. Grada, Praha 2007. 978-80-247-1407-3

R: BELZ, H., SIEGRIST, M. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Portál, Praha 2001. 80-7178-479-6

R: Aktuální zákony, vyhlášky, nařízení vlády, elektronické prezentace z přednášek

A: LAZAROVÁ B. et al. Cesty dalšího vzdělávání učitelů. Paido: Brno, 2006.

A: HRONÍK, F. Rozvoj a vzdělávání pracovníků. Grada: Praha, 2006.

A: RÝDL, K. et al. Sebehodnocení školy. Strom: Praha, 1998.

A: FISCHER, W.; SCHRATZ, M. Vedení a rozvoj školy. Paido: Brno, 1997.

A: TURECKIOVÁ, M. :Řízení a rozvoj lidí ve firmách. Grada, Praha 2004, 80-247-0405-6

A: HRONÍK, F. : Poznejte své zaměstnance.ERA, Brno. 2005. 80-86517-20-9 (brož.)

A: HRONÍK, F. : Jak se nespálit podruhé. Motiv Press, Brno, 2007. 978-80-254-0698-4 (brož.)

Studijní opory ke kurzu jsou k dispozici na stránkách katedry učitelství a humanitních věd

http://www.vscht.cz/homepage/kuhv/index/predmety/rizeni-lidskych-zdroju-ve-vzdelavacich-institucich

Připravují se studijní opory v systému Moodle.

Study resources are avaiable at:

http://www.vscht.cz/homepage/kuhv/index/predmety/rizeni-lidskych-zdroju-ve-vzdelavacich-institucich.

1. Poradenský systém v ČR a systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

2. Pracovně právní zakotvení ve školství s důrazem na úlohu poradenských pracovníků ve školství

3. Pedagogická porada v perspektivě účastníka a vedoucího porady. Prezentace v rámci porady

4. Pedagogický sbor jako pracovní tým

5. Učitelská profese - charakteristika, dilemata, úskalí i pozitiva

6. Vybraná témata z personalistiky

7. Sebeřízení v učitelské profesi

1. Counseling system in the Czech Republic and the system of life- long learning and continuing education for teachers.

2. Law and legal provision in educational context with an emphasis on the role of psychological counseling services in schools

3. Head teacher as and organizer of team meetings, structured meetings and how to create them. Presentation skills.

4. Teaching staff as a team, teachers as a team. Team roles according to Belbin.

5. a Teacher - characteristics, dilemmas, pitfalls and positives of the teaching profession.

6. Selected Topics from Human Resources- practical exercises

7. Self-management in the teaching profession - practical exercises

Žádné.

None.