Kurz představuje formou přednáškového cyklu aktuální témata, jimiž se zabývá mimo jiné neuroantropologie, poměrně nová subdisciplína antropologie poučená neurovědami, která se snaží o integraci biologických a sociokulturních aspektů lidské existence. Cyklus je v tomto semestru dominantně zaměřen na témata duševního fungování v kontextu vybraných jevů, které se palčivě dotýkají kvality života jedince a fungování společnosti v širším měřítku. Kurz si neklade za cíl podat je uceleně a v celé jejich šíři výlučně pohledem (neuro)antropologa, nýbrž usiluje provázet posluchače těmi, jež se hojně objevují v současném společenském diskurzu mezi odborníky i ve více či méně příbuzných oborech a mezi laickou veřejností (chronický stres, epidemie závislostí a jejich dopady na jedince, jejich bezprostřední okolí i společnost, cyklus vystavení násilí, traumatu a agrese, resilience atd.). Vzhledem k relativní novosti antropologické subdisciplíny je kurz uveden blokem, jehož účelem je její představení nejširšímu publiku. Zaměření závěrečného, třetího bloku je především osvětové: jak může neuroantropologie přispět k destigmatizaci neurodiverzity a psychohygieny? Jak může být nápomocna při zmírňování stresu a zvyšování celkové úrovně blaha u každého z nás? Volí při tom prostředky, které snad nemohou být antropologii bližší – ukazuje možnosti, jak využít terapeutický potenciál rituálů. Kurz bude veden formou přístupnou nejširšímu obecenstvu a nepředpokládá předchozí vzdělání ve společenských a humanitních vědách.

kopíruje zátěž studenta, 1 kredit = 28 hodin, suma = počet kreditů a hodinový rozsah

Činnost Kredity/Hodiny

Účast na přednáškách 1/ 28

Příprava na přednášky, semináře, laboratoře, exkurzi nebo praxi 1/ 28

Příprava na zkoušku a její absolvování 1/ 28

Písemný test z povinné literatury.

1) Antropologie: představení disciplíny a lektorky

2) Neuroantropologie: představení disciplíny

3) Biologická antropologie a “nemoci duše” v 21. století

4) Stres a distres jako subjektivní odpověď i kulturní koncept

5) Neuroantropologie a poruchy příjmu potravy

6) Lives of despair, deaths of despair z pohledu antropologie a neurověd

7) Závislá chování z pohledu neuroantropologie a neurověd

8) Neuroantropologie užívání návykových látek

9) Radikalizace a terorismus z pohledu sociálních neurověd

10) Válka a vykořeněnost: neuroantropologický model traumatu

11) "Jsi ty vůbec normální?" Část I: Neurotypičnost, neurodivergence, neurodiverzita

12) "Jsi ty vůbec normální?" Část II: Stigma v historické perspektivě (na příkladu autismu)

13) Rituály a neurální plasticita

14) Ozdravný potenciál rituálů

Povinná literatura (viz výše), moodle - prezentace z vybraných hodin

• - -