Předmět je zaměřen na samostatné vypracování odborné rešerše na individuálně zadané téma z oblasti biotechnologie. V rámci předmětu se studenti seznámí s vyhledáváním primárních i sekundárních literárních zdrojů. Naučí se informace z těchto zdrojů zpracovávat, strukturovat a kriticky hodnotit. Při zpracování dodrží všechny formální požadavky na strukturu textu, obrázkové přílohy a citace literárních zdrojů.
Poslední úprava: Branská Barbora (10.03.2026)
The course focuses on the independent preparation of a professional research paper on an individually assigned topic in the field of applied life sciences. As part of the course, students will learn in detail how to search for primary and secondary literary sources for a broader area of a selected scientific problem. They will learn to process, structure, and critically evaluate information from these sources. When processing, they will adhere to all formal requirements for text structure, image attachments, and citations of literary sources. The course may also include the initiation of experimental activities related to the topic being processed.
Poslední úprava: Branská Barbora (12.03.2026)
Podmínky zakončení předmětu (Další požadavky na studenta) -
Výstupem bude přehledový článek odpovídajícího rozsahu a splňující všechny formální požadavky.
Poslední úprava: Jarošová Irena (17.05.2018)
The results will be presented in the form of a short professional communication.
Poslední úprava: Jarošová Irena (17.05.2018)
Literatura -
Volitelná:
Literaturu k jednotlivým tématům individuální práce si hledají studenti.
Poslední úprava: Branská Barbora (10.03.2026)
Students themselves will search literature related to their individual topics.
Poslední úprava: Jarošová Irena (17.05.2018)
Sylabus -
Předmětem semináře jsou samostatná témata vypisovaná pedagogy. Seminární práce studentů na zadané téma začne vyhledáním relevantních literárních zdrojů při použití základních sekundárních zdrojů s pomocí databází odborné vědecké literatury. Z těchto zdrojů studenti pod vedením pedagogů extrahují informace související se zadaným tématem z nichž vypracují přehledový článek s vhodnou strukturou. Výsledky rešerše v přehledovém článku kriticky vyhodnotí a formulují závěry. U informací použitých v práci uvedou správné citace a ty seřadí na konci přehledové práce v seznamu použité literatury. Výstupem práce s odbornou literaturou bude přehledový článek odpovídajícího rozsahu a splňující všechny formální požadavky.
Poslední úprava: Jarošová Irena (17.05.2018)
The objectives of the seminar are individual topics announced by pedagogues. Work on a seminar paper will start by searching for relevant literary sources related to a given topic using basic secondary sources (databases). Students under the guidance of teachers will extract relevant information that they will use in their review article. The obtained results will be critically evaluated and conclusion will be formulated. The review paper has to have a suitable structure including correct citation that will be sorted at the end of the paper in a list of references. This review article with adequate scope and with met all formal requirements will be the output of the work with scientific literature.
Poslední úprava: Jarošová Irena (17.05.2018)
Studijní opory -
https://e-learning.vscht.cz
Poslední úprava: Jarošová Irena (17.05.2018)
https://e-learning.vscht.cz
Poslední úprava: Jarošová Irena (17.05.2018)
Výsledky učení -
Studenti budou umět:
Vyhledávat primární a sekundární zdroje informací pomocí základních databází (Chemical Abstracts, SciFinder, ISI Web of Science).
Analyzovat a hodnotit informace, strukturovat a zpracovávat je ve formě odborného textu s uvedením přesných literárních zdrojů.
Budou se orientovat v řešené problematice natolik, aby mohli zahájit experimentální činnost s ní související.
Poslední úprava: Branská Barbora (12.03.2026)
Students will be able to:
Search for primary and secondary sources of information using the basic databases (Chemical Abstracts, SciFinder, ISI Web of Science);
Analyze and evaluate information and structure and process them into the form of scientific text;
Be orientated in the field of research being conducted.