|
|
|
||
|
Předmět Logistika je koncipován jako základní vhled do problematiky logistiky. Jeho posláním je osvětlit základní termíny a souvislosti. Zejména vazbu logistiky na ostatní obory jako je řízení výroby, mezinárodní obchod, finanční řízení, marketing atd. Studentky a studenti by absolvováním tohoto předmětu měli získat základní přehled a schopnost orientovat se v dané problematice. Stejně tak pochopit, že logistiku nelze zploštit pouze na problematiku spojenou s řízením zásob i to, že logistika se netýká pouze výrobních závodů a dýmajících továren, ale i sektoru služeb, stejně tak jako institucí typu nemocnice, armáda, škola apod. Informace získané v tomto předmětu by měli posloužit jako základ pro další předměty i pro podnikovou praxi. Poslední úprava: Strachotová Dana (04.08.2025)
|
|
||
|
Studenti budou během semestru absolvovat různé hodnocené aktivity a na na konci semestru zkouškový test. Podrobnější informace obdrží studenti ve výuce a jsou také uvedeny v detailním sylabu v e-learningu. Poslední úprava: Strachotová Dana (04.08.2025)
|
|
||
|
Cílem předmětu je vedle vysvětlení základů logistiky hlavně vzbuzení zájmu u posluchačů o tuto velice zajímavou problematiku. Velký akcent je kladen na uvádění reálných situací z praxe. Stejně tak na uvádění nejrůznějších zajímavostí ze světa logistiky. Protože se jedná o široký obor, není myslitelné se zabývat logistikou v celé šíři v tomto základním kursu. Seznámíte se zde s rámcem logistiky vytyčeným SIS, ale pouze v základních obrysech. Exaktní výpočty jako je např. optimalizace logistických tras, určení optimální výše zásob nebo teorie front budou probrány v předmětu Operační výzkum. Na tento předmět navazují volitelné předměty ve vyšších ročnících. Poslední úprava: Scholleová Hana (15.01.2026)
|
|
||
|
Písemná zkouška s následnou diskuzí a zpětnou vazbou. Poslední úprava: Scholleová Hana (15.01.2026)
|
|
||
|
1. Úvodní hodina: časový plán, organizace výuky, hodnocení, seznámení s pojmem logistika, vývoj logistiky. 2. Definice logistiky, základní termíny, cíle, logistický řetězec, integrovaná logistika, vědní základy logistiky. 3. Služby zákazníků. Hodnotové toky v dodavatelském systému. 4. Distribuce. Logistická centra, Cross-Docking, ISO kontejnery, palety, slip sheets 5. Řízení výroby (logistické technologie: Kanban, JIT, JIS, QR, ECR, Hub & Spoke, vliv štíhlé výroby, štíhlá logistika). 6. Řízení nákupu. 7. Doprava v logistice, multimodální a intermodální doprava v Evropě a ve světě, role EU, TEN-T a CEF 8. Skladování, zásoby, řízení zásob. Role zásob v logistice, modely zásob, ABC a XYZ analýza 9. Obaly a manipulace. ISO kontejnery, palety, slip sheets, sequencing. 10. Informační technologie v logistice, EDI, automatická identifikace zboží, čárové kódy, RFID. 11. Mezinárodní logistika. Spolupráce v logistice, 3PL, outsourcing, offshoring, reshoring. 12. Bezpečnost logistických řetězců. Legislativa, INCOTERMS, mezinárodní organizace a iniciativy, screening námořních kontejnerů. 13. Reverzní logistika, recyklace. 14. Smart Cities, City logistika, nová poslední míle, analýza B2B a B2C segmentu, vliv online prodeje Poslední úprava: Strachotová Dana (04.08.2025)
|
|
||
|
Po absolvování předmětu bude student schopen: Vysvětlit pojem logistiky, její vývoj, cíle a roli v integrovaném logistickém řetězci. Používat základní logistické termíny a charakterizovat vědní a technologické základy logistiky. Popsat a vysvětlit moderní logistické technologie a koncepty (Kanban, JIT, JIS, QR, ECR, Hub & Spoke, štíhlá výroba). Analyzovat zásoby, jejich funkci v logistice, a využívat modely řízení zásob včetně analýz ABC a XYZ. Charakterizovat logistická centra, cross-docking a standardy manipulačních jednotek (kontejnery, palety). Vysvětlit roli informačních technologií v logistice, včetně EDI, RFID a automatické identifikace zboží. Analyzovat specifika mezinárodní logistiky, včetně INCOTERMS, LPI a fungování globálních logistických řetězců. Identifikovat rizika a bezpečnostní aspekty logistických řetězců a principy reverzní a městské logistiky. Posoudit trendy city logistiky, poslední míle a dopady digitalizace a online prodeje na B2B a B2C segment. Poslední úprava: Scholleová Hana (15.01.2026)
|
| Zátěž studenta | ||||
| Činnost | Kredity | Hodiny | ||
| Účast na přednáškách | 1 | 28 | ||
| Příprava na přednášky, semináře, laboratoře, exkurzi nebo praxi | 1 | 28 | ||
| Příprava na zkoušku a její absolvování | 1 | 28 | ||
| 3 / 3 | 84 / 84 | |||
| Hodnocení studenta | |
| Forma | Váha |
| Aktivní účast na výuce | 25 |
| Domácí příprava na výuku | 25 |
| Zkouškový test | 50 |

