Studenti budou umět:

taxonomicky zařadit eukaryotní organismy a navrhnout strategii na určení jejich fylogenetického zařazení,

popsat a vysvětlit recentní teorie vzniku eukaryotních buněk,

navrhnout využití hub a řas v biotechnologických aplikacích,

posoudit výhody a nevýhody využití hub a řas v bioremediačních technologiích,

vytvořit článek na Wikipedii.

Deacon, J.W.: Fungal Biology, 4th Edition, Blackwell Publishing, 2013, 9781405130660

Graham, L.E., Graham, J.M., Wilcox, L.W., Cook, M.E.: Algae (Third Edition), LJLM Press, 2016, 9780986393532.

Esteban, G.F., Fenchel, T.M.: Ecology of Protozoa (Second Edition), Springer, 2020, 9783030599782

Přednášky v elektronické podobě zveřejněné na e-learning.vscht.cz

Výuka probíhá formou přednášek, samostudia v aplikaci e-learning a workshopu (Wikipedia).

1. Taxonomie eukaryot, fylogenetika

2. Vznik eukaryot

3. Protozoa – nepřítel i kamarád

4. Houby jako parazité živočichů, hmyzu a rostlin a jejich využití v biotechnologiích

5. Saprofyté a jejich význam v koloběhu prvků v přírodě

6. Mykorhizní houby – nepostradatelní souputníci rostlin

7. Řasy a jejich využití v biotechnologiích

8. Lišejníky – víc než houba a řasa

9. Saprofyté a jejich význam v koloběhu prvků v přírodě

10. Mykorhizní houby – nepostradatelní souputníci rostlin

11. Práce s informačními zdroji na Wikipedii

12. Vlastní tvůrčí činnost na Wikipedii

13. Prezentace článku na Wikipedii

Biologie, Mikrobiologie, Biochemie, Molekulární biologie

Předmět je zakončen písemnou zkouškou v aplikaci e-learning. Součástí hodnocení je také publikace vlastního článku na české Wikipedii.