Podmínkou udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Počítačové praktikum je úspěšné absolvování dvou testů (v 6. a 13. týdnu semestru) - získání alespoň 50 % max. možného počtu bodů z každého z nich. Celkové hodnocení představuje vážený průměr z obou testů, z nichž první má váhu 1 a druhý 2. Klasifikovaný zápočet vyučující zapisuje na posledním cvičení.

Z: B. V. Liengme: A Guide to Microsoft Excel 2013 for Scientists and Engineers, Academic Press, 2016.

D: E. Joseph Billo: Excel for Scientists and Engineers: Numerical Methods, Wiley-Interscience, 2007.

Z: B. V. Liengme: A Guide to Microsoft Excel 2013 for Scientists and Engineers, Academic Press, 2016.

D: E. Joseph Billo: Excel for Scientists and Engineers: Numerical Methods, Wiley-Interscience, 2007.

Účast na výuce AVT není povinná s výjimkou cvičení, na kterých se píší testy. Každý test je rozdělen na bodované dílčí úlohy a celkový možný dosažený počet bodů je 100. Podmínkou udělení klasifikovaného zápočtu z AVT je úspěšné absolvování dvou testů (I. a II. test) - získání alespoň 50 bodů z každého z nich (u I. testu navíc splnění minima všech okruhů, viz níže). Celkové hodnocení je počítáno jako vážený průměr z obou testů, z nichž první má váhu 1 a druhý 2. Klasifikovaný zápočet se uděluje vyučujícím na posledním cvičení.

I. test trvá 60 minut. Ověřují se znalosti z prvních tří tématických okruhů: správa souborů, psaní technických textů ve Wordu, používání vzorců a funkcí v tabulkách a tvorba grafů v Excelu. Odpověď na otázku ze všeobecných znalostí se zasílá vyučujícímu mailem. Protože student musí mít z každého okruhu alespoň minimální znalosti, je třeba k úspěšnému absolvování testu dosáhnout hodnocení všeobecné části 8 bodů ze 16, wordovské části 17 bodů ze 34 a excelovské části 25 bodů z 50. Z toho plyne, že splnění některých úloh je povinné (např. zaslání emailu, vytvoření tabulky nebo vzorce).

II. test trvá 60 minut. Jeho náplní je aplikace výpočetních metod v Excelu, tzn. řešení nelineární rovnice, řešení soustav lineárních rovnic, lineární a nelineární aproximace funkcí a výpočetní metody pro numerickou integraci a derivaci. Test má tři části - protokol z aplikačního příkladu (psáno ve Wordu), numerický příklad a aplikační příklad. Protokol se píše o řešení aplikačního příkladu podle přiloženého vzoru. Zde neplatí minimální požadavky na jednotlivé části, platí pouze základní podmínka minimálního dosaženého počtu 50 bodů ze 100.

Obecně lze konstatovat, že zatímco první test prověřuje všeobecné znalosti výpočetní techniky, které student mohl získat už na střední škole nebo samostudiem, druhý test klade důraz na použití výpočetních postupů, se kterými se student s největší pravděpodobností dosud nesetkal. Při psaní testů je povoleno používání libovolných pomůcek (elektronická nápověda k aplikaci, vlastní poznámky, učebnice), není však dovoleno půjčování pomůcek mezi studenty.

I. test se píše v 6. týdnu výuky a II. test ve 13.týdnu. Účast na testu je povinná a absence (i z důvodu nemoci apod.) je považována za neúspěšné složení testu. Pokud student test úspěšně nesloží (klasifikace F nebo absence), má možnost využít jednoho opravného termínu pro každý (tedy I. i II.) test během semestru. Opravný termín I. testu je v 8.týdnu, opravný termín II. testu je ve 14.týdnu semestru.

Pro výjimečné případy, např. dlouhodobá nemoc, jsou vypsány již od začátku semestru náhradní termíny ve zkouškovém období a jsou shodné s termíny testů ve speciálním soustředění. Zápis na tyto termíny však bude možný až po ukončení semestru v systému Student. Jejich rozšíření bude provedeno pouze v případě obsazenosti všech stávajících termínů (případné upozornění na obsazenost termínů prosím zašlete garantovi předmětu). Pro identifikaci je nutné s sebou vzít index. Zda-li je student oprávněn (omluvená absence, nevyčerpaný opravný termín apod.) psát test v tomto termínu však nebude na místě kontrolována! Tato kontrola a také oprava testu bude provedena až vyučujícím, který studenta během semestru vyučoval. Z tohoto důvodu je zapotřebí svého vyučujícího s přihlášením na termín srozumět (alespoň formou e-mailu), aby se předešlo nedorozuměním.

Pokud student úspěšně absolvoval tento předmět na VŠCHT nebo jemu podobný na jiné vysoké škole, může požádat o uznání zápočtu. V takovém případě kontaktujte garanta předmětu.

Studentům je velmi doporučeno vypracovat před zápočtovými písemkami vzorové testy!

1. Information systems and sources at UCT (STUDENT, CIS, MOODLE, ChemTK), the basics of work in computer network and Internet environment, basic UCT services (MS Outlook Web Access, VPN, WIFI access). Possibilities of distance education (E-learning of UCT). Computer hardware and software (application, basic file formats), algorithm, program, transfer of computer files, most widespread operating systems, viruses, data security, environment.

2. Techniques of writing professional documents in text processors: basic typographic rules, basic structure of technical documentation, writing of mathematical equations, tables, styles.

3. Techniques of writing professional papers in spreadsheets: spreadsheet techniques, spreadsheet data processing using embedded worksheet functions, pattern creation, data lookup, filtering.

4. Techniques of writing technical documents in spreadsheets: graphical techniques, visualization of measured and calculated values, data sequences, trends and parts of the whole using graphs.

5. Searching for scientific and technical data (Web of Science, ScienceDirect, Google Scholar), connection to NTL. Program tools for searching, managing and quoting information sources (EndNote). Sharing data between applications, documents publishing and sharing on the Web, PDF standard. Presentation of results, techniques of lecture preparation with support of electronic presentation, poster preparation techniques.

6. Introduction to raster and vector graphics, drawing schemes (MS Visio). Programming tools for drawing chemical formulas.

7. Using embedded functions in spreadsheets.

8. Advanced techniques with spreadsheet tools.

9. Use of spreadsheets for scientific and technical calculations: approximation of experimental data.

10. Introduction to automation of information processing and technical data in spreadsheets. Working with macros.

11. Advanced techniques for processing experimental data in a spreadsheet environment.

12. Introduction to advanced computational software tools used at UCT.

13. Application examples.

14. Current trends in the application of information technologies at UCT.

1. Informační systémy a zdroje VŠCHT (STUDENT, CIS, MOODLE, ChemTK), základy práce v prostředí počítačových sítí a Internetu, základní služby sítě VŠCHT (MS Outlook Web Access, VPN, WIFI přístup). Možnosti distančního vzdělávání (E-learning VŠCHT). Technické a programové vybavení počítačů (aplikace, základní formáty souborů), algoritmus, program, přenos počítačových souborů, nejrozšířenější operační systémy, viry, bezpečnost dat, národní prostředí.

2. Technika psaní odborných dokumentů v textových procesorech: základní typografická pravidla, základní struktura technické dokumentace, psaní matematických rovnic, tabulky, styly.

3. Technika psaní odborných dokumentů v tabulkových procesorech: techniky práce s tabulkami, zpracování dat v tabulkovém procesoru za použití vestavěných funkcí pracovního listu, tvorba vzorců, vyhledávání v datech, filtrace.

4. Technika psaní odborných dokumentů v tabulkových procesorech: techniky práce s grafy, vizualizace naměřených a vypočítaných hodnot, posloupností dat, trendů a částí z celku pomocí grafů.

5. Vyhledávání vědecko-technických dat (Web of Science, ScienceDirect, Google Scholar), napojení na NTK. Programové nástroje pro vyhledávání, správu a citování informačních zdrojů (EndNote). Sdílení dat mezi aplikacemi, publikování a sdílení dokumentů na Webu, standard PDF. Prezentace výsledků, technika přípravy přednášky s podporou elektronické prezentace, technika přípravy posteru.

6. Úvod do rastrové a vektorové grafiky, kreslení schémat (MS Visio). Programové nástroje pro kreslení chemických vzorců.

7. Možnosti využití vestavěných funkcí v tabulkových procesorech.

8. Pokročilé techniky práce s nástroji tabulkových procesorů.

9. Využití tabulkových procesorů pro vědecko-technické výpočty: aproximace experimentálních dat.

10. Úvod do automatizace zpracování informací a technických dat v tabulkových kalkulátorech. Práce s makry.

11. Pokročilé techniky zpracování experimentálních dat v prostředí tabulkového procesoru.

12. Úvod do pokročilých výpočetních softwarových nástrojů používaných na VŠCHT.

13. Aplikační úlohy.

14. Současné trendy uplatnění informačních technologií na VŠCHT.

Other study aids:

E-learning portal of the Department of Computing and Control Engineering - http://moodle.vscht.cz

E-learningový systém Ústavu počítačové a řídicí techniky - http://moodle.vscht.cz

Students will be able to:

Use the services of the university computer network including SIS, CIS, VC, library services and will have basic knowledge of software applications available within the university network.

Efficiently use word processors to create and edit technical and scientific documents.

Solve basic scientific and engineering calculations using standard spreadsheet applications.

Studenti budou umět:

Orientovat se v počítačové síti VŠCHT včetně služeb SIS, CIS, VC, informačních zdrojů knihovny VŠCHT a mít orientační přehled o aplikacích dostupných v rámci školní sítě.

Efektivně využívat textových editorů pro tvorbu technických a odborných dokumentů.

Řešit základní vědecko-technické úlohy v prostředí tabulkových kalkulátorů.

none

nejsou