Cílem kurzu je základní seznámení s nejnovějšími poznatky o psychologických zákonitostech učení, výuky a vyučování. Kurz by měl pomáhat v porozumění: procesu (a průběhu) učení, žákovi v kontextu učební situace, sobě jako pedagogovi, který reflektuje svoji pedagogickou činnost.

1. Psychika, psychické jevy, biologická a sociální podmíněnost psychiky.

2. Charakteristika psychických procesů se zaměřením na poznávací procesy (učení a paměť).

3. Osobnost učitele a žáka v pedagogickém procesu.

4. Typologie učitele, osobnostní a profesní vývoj učitele.

5. Behaviorální a sociální teorie učení.

6. Kognitivní a konstruktivistické teorie učení, žákovské miskoncepty a jejich význam v učení.

7. Diferenciace učení - v čem se žáci liší, inteligence a nadání

8. Motivace a učení - velká motivační trojka, jak aktualizovat motivaci žáků?

9. Efektivní hodina, vytváření efektivního a podpůrného prostředí pro učení

10. Emoce při učení