Studenti budou umět :

• rozebrat a správně interpretovat autentické texty (novinové články, úryvky z literatury) a poslechové materiály

• s využitím osvojených komplexních jazykových prostředků argumentovat v diskusi

• používat vhodnou a přesnou slovní zásobu

• napsat článek

• napsat recenzi knihy/filmu

Students will be able to

• understand and interpret authentic texts (newspaper articles, extracts from literature) and listening materials

• make arguments in a discussion using all acquired language skills

• use proper and precise vocabulary

• write an article

• write a book/film review

Z: Latham-Koenig Ch., Oxenden C., Lambert J., English File Advanced MultiPack A, Fourth Edition, Oxford University Press, 2019, 9780194037990

D: Murphy R., Advanced Grammar in Use, Cambridge University Press, 2013, 9781107697386

D: Vince M., Language Practice for Advanced, Macmillan, 2014, 9780230463813

R: Latham-Koenig Ch., Oxenden C., Lambert J., English File Advanced MultiPack A, Fourth Edition, Oxford University Press, 2019, 9780194037990

A: Murphy R., Advanced Grammar in Use, Cambridge University Press, 2013, 9781107697386

A: Vince M., Language Practice for Advanced, Macmillan, 2014, 9780230463813

1. Rodina. Have jako pomocné a hlavní sloveso.

2. Osobnost. Frázová slovesa a idiomy.

3. Práce. Spojovací výrazy. Rytmus mluvené angličtiny.

4. Stavba slov. Zvyky a události v minulosti. Psaní článku.

5. Práce se slovy. Zájmena. Vztahy mezi zvukovou a psanou formou slov.

6. Seznamování a vztahy. Fráze se slovesem get. Identifikace postojů.

7. Konflikt a boj. Příslovce a příslovečné výrazy.

8. Historie. Důraz ve slovech. Slovní spojení.

9. Knihy a filmy. Inverze pro zdůraznění. Psaní recenze.

10.Zvuky a lidský hlas. Spekulace a vyvozování závěrů. Shluky souhlásek.

11.Multitasking. Vyjádření odstupu. Výrazy se slovem time. Spojování krátkých frází.

12.Materiální svět. Peníze. Užití minulých časů pro nereálnou situaci.

13.Stres a relaxace. Složená podstatná jména.

14.Závěrečné shrnutí a opakování.

1. Family. Have as auxiliary or main verb.

2. Personality. Phrasal verbs and idioms.

3. Work. Linking expressions. The rythm of spoken English.

4. Word building. Habitual events and specific incidents in the past. Writing an article.

5. Working with words. Pronouns. Sound-spelling relationships.

6. Dating and relationships. Phrases with get. Identifying attitudes.

7. Conflict and warfare. Adverbs and adverbial expressions.

8. Talking about history. Stress in word families. Collocations.

9. Books and films; Inversion for adding emphasis; Writing a review.

10.Sounds and the human voice. Speculation and deduction. Consonant clusters.

11.Multitasking. Distancing. Expressions with time. Linking short phrases.

12.A material world. Money. Unreal uses of past tenses.

13.Stress and relaxation. Compound nouns.

14.General revision.

Materiály vytvořené a/nebo doporučené vyučujícím.

Materials prepared and/or recommended by the lecturer.

Znalost jazyka odpovídající úrovni B2 dle Sjednoceného evropského referenčního rámce.

Knowledge at B2 level according to CERF ( Common European Reference Framework).