Úspěšné absolvování písemné zkoušky. Klasifikace písemné části zkoušky dle Studijního a zkušebního řádu VŠCHT Praha v platném znění.

Successful completion of the written examination. The written examination will be graded in accordance with the current version of the UCT Study and Examination Regulations.

Povinná:

• Climate Change: e-learning

Doporučená:

• Zpráva IPCC

Obligatory:

• Climate Change: e-learning

Recommended:

• IPCC report

přednášky

U písemné zkoušky budou prověřeny znalosti získané v rámci předmětu Climate Change.

Pokyny ke zkoušce:

Použití nedovolené pomůcky, nepovolená komunikace, opisování, zastupování jinou osobou nebo jiné jednání uvedené v Etickém kodexu VŠCHT Praha se v tomto předmětu považuje za nesplnění ddané kontroly studia. Zkouška se v takovém případě hodnotí stupněm F. Tímto není dotčeno oznámení děkanovi podle Disciplinárního řádu.

Student je povinen dodržovat pokyny vyučujícího nebo pověřeného dozoru týkající se průběhu kontroly studia. Vyučující nebo dozor může kdykoli v průběhu kontroly studia určit nebo změnit místo, kde student pracuje, vyzvat k odložení věci mimo dosah, vydat studentovi jinou variantu zadání stejné obtížnosti a posílit dozor. Tato opatření nejsou hodnocením ani sankcí a mohou být použita vůči kterémukoli studentovi.

Vyučující může u písemné zkoušky ověřit, že student předloženému řešení rozumí, a to ústním pohovorem nad odevzdaným testem. Pohovor je pak součástí ověření studijních výsledků v předmětu, týká se pouze obsahu odevzdané písemné zkoušky a jeho výsledek se promítá do rozhodnutí o udělení zkoušky, včetně stupně klasifikace.

The written examination will assess the knowledge acquired during the course Climate Change.

Instruction for Written Examination

The use of unauthorized or aids, unauthorized communication, copying, impersonation, or any other conduct specified in the UCT Prague Code of Ethics shall be considered a failure to meet the requirements ot the respective assessment in this course. In such cases, the examination will be graded F. This does not preclude reporting the incident to the Dean in accordance with the Disciplinary Regulations.

Students are required to follow the instruction of the instructor or authorized supervisor regarding the conduct of assessments. At any time during an assessment, the instructor or supervisor may assign or change a student's seat, require personal belongings to be placed out of reach, provide a different version of the assignment of equivalent difficulty, or increase supervision. These measures do not constitute an evaluation or a sanction and may be applied to any student.

For the written examination, the instructor may verify that a student understands their submitted answer by conducting an oral interview based on the completed test. Such an interview forms part of the assessment of learning outcomes in the course, is limited to the content of the submitted written examination, and its outcome will be taken into account when determining whether the examination has been passed and the final grade awarded.

1. Úvod do problematiky - historie, základní pojmy a definice. Klimatický systém.

2. Historický vývoj klimatu, vývoj klimatu za posledních 1000 let, vývoj klimatu v Evropě a ČR.

3. Příčiny klimatických změn I.

4. Příčiny klimatických změn II.

5. Skleníkový efekt.

6. Skleníkové plyny - vznik, působení.

7. Pozorované změny klimatu - změny teplot, srážkového režimu, sněhové pokrývky, hladin oceánů, extrémní projevy počasí.

8. Pozorované změny klimatu a jeho důsledky v Evropě a v ČR. Vliv změny klimatu na lidské zdraví.

9. Technologický vývoj spojený se změnou klimatu a vliv jedince na změnu klimatu I.

10. Technologický vývoj spojený se změnou klimatu a vliv jedince na změnu klimatu II.

11. Strategie adaptačního chování v ČR a v Evropě.

12. Strategie adaptačního chování ve světě.

13. Změna klimatu z ekonomického a politického hlediska.

14. Klimatické modely a scénáře budoucího vývoje klimatu.

1. Introduction to the history, concepts and definitions. The climate system.

2. Historical development of climate, climate in the last 1000 years, the evolution of the climate in Europe and the Czech Republic.

3. The causes of climate change I.

4. The causes of climate change II.

5. The greenhouse effect.

6. Greenhouse gases.

7. Observed climate change-changes in temperature, downfall, snow cover, ocean levels, extreme weather events.

8. Observed climate changes and their consequences in Europe and in the Czech Republic. The impact of climate change on human health.

9. Technological developments associated with climate change and the influence of individuals on climate change I.

10. Technological developments associated with climate change and the influence of individuals on climate change II.

11. The strategy of adapting behavior - Global.

12. The strategy of adapting behavior - Europe.

13. Climate change from an economic and political point of view.

14. Climate models and scenarios for the future development of the climate.

Student bude schopen:

• vysvětlit co je klimatická změna laikovi a zároveň bude problematice rozumět na odborné úrovni

• popsat fungování klimatického systému

• porovnat chování klimatu v minulosti a současnosti

• vysvětlit antropogenní vliv na klimatický systém

• znát technologické, ekonomické i politické nástroje v boji s klimatickou změnou

The student will be able to:

• explain climate change to a layperson while also understanding the issue at a profesiional level

• describe how the climate system works

• compare climate behaviour in the past and present

• explain the anthropogenic influence on the climate system

• know the technological, economic and political tools used in the fight against climate change