PředmětyPředměty(verze: 996)
Předmět, akademický rok 2026/2027
  
   
Technology Skills 2 - AM501063
Anglický název: Technology Skills 2
Podoba výuky: cvičení
Zajišťuje: Ústav ekonomiky a managementu (837)
Fakulta: Celoškolská pracoviště VŠCHT Praha
Platnost: od 2024
Počet semestrů výuky: 1
Semestr: letní
Body: letní s.:3
E-Kredity: letní s.:3
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:0/2, KZ [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
Maximální kapacita předmětu: neomezen
Minimální obsazenost: neomezen
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: angličtina
Forma uskutečňování: prezenční
Úroveň:  
Možnost opakovaného zápisu: - / - / - / 9
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: Vytlačil Dalibor doc. Ing. CSc.
Termíny zkoušek   Rozvrh   
Anotace - angličtina
For students who have already completed the overview version of the course and want to deepen their knowledge in a specific direction. The course may be re-enrolled with a focus on a chosen specialization (e.g., AI, cybersecurity, data engineering, cloud, ERP) in place of the standard content. Instruction takes the form of self-study of recognized online courses and certifications, more demanding than the overview version, supplemented by the student's own practical output and knowledge-sharing with other students.
Poslední úprava: Scholleová Hana (13.09.2026)
Podmínky zakončení předmětu (Další požadavky na studenta) - angličtina

Credit is awarded upon completion of the required online courses/certificates for the chosen specialization, and upon submission of one practical output (application, model, analysis, etc., depending on specialization) and a learning activity for other students. Specific requirements for the given specialization are agreed with the instructor before enrollment. No written or oral exam.

Poslední úprava: Scholleová Hana (13.09.2026)
Literatura - angličtina

Obligatory:

Poslední úprava: Scholleová Hana (13.09.2026)
Metody výuky - angličtina

The course uses a student-centred, practice-oriented approach combining guided self-study, individual specialization, project-based learning, and peer learning. Students are expected to take responsibility for planning and managing their learning pathway in consultation with the instructor.

Poslední úprava: Scholleová Hana (13.09.2026)
Sylabus - angličtina

Introduction

Choice of specialization and consultation with the instructor

Completion of specialized courses/certifications per the chosen specialization

Creation of a practical output within the specialization

Learning activity for other students

Learning activity from other students

Showcase of created outputs to the class

Poslední úprava: Scholleová Hana (13.09.2026)
Výsledky učení - angličtina

Learning objectives

  • Justify the choice of a specialization track based on career goals and prior competence.
  • Apply advanced concepts and techniques from the chosen specialization (e.g., agentic AI, cybersecurity, data engineering, cheminformatics) to real or realistic problems.
  • Construct a practical artifact (application, model, analysis, or automation) that demonstrates specialized competence.
  • Evaluate the artifact's quality, limitations, and fitness for purpose against professional standards in the chosen field.
  • Communicate specialized technical knowledge to a non-specialist peer audience through a self-organized learning session.
  • Integrate knowledge gained from peers' sessions across different specializations into their own professional perspective.

Poslední úprava: Scholleová Hana (13.09.2026)
 
VŠCHT Praha