Studenti budou umět:

Interpretovat vibrační, hmotnostní a NMR spektra organických látek a na základě kombinace těchto spekter popisovat molekulovou strukturu látek.

Presentovat výsledky interpretace spekter, diskutovat možná vysvětlení pozorovaných spektrálních jevů.

Students will be able to:

Interpret vibrational, mass and NMR spectra of organic compounds and considering mutual relationships to describe molecular structure of substances.

Present the spectral interpretation results and to discuss plausible explanations of observed spectral features.

Z:Structure Determination of Organic Compounds - Tables of Spectral Data (3rd Edition), By: Pretsch, E., Bühlmann, P., Affolter, C.; 2000 Springer - Verlag, ISBN: 978-3-540-67815-1, Electronic ISBN: 978-1-60119-351-3

D:George Socrates: Infrared and Raman Characteristic Group Frequencies: Tables and Charts, 3rd Edition, Wiley 2004, ISBN: 978-0-470-09307-8

R:Structure Determination of Organic Compounds - Tables of Spectral Data (3rd Edition), By: Pretsch, E., Bühlmann, P., Affolter, C.; 2000 Springer - Verlag, ISBN: 978-3-540-67815-1, Electronic ISBN: 978-1-60119-351-3

A:George Socrates: Infrared and Raman Characteristic Group Frequencies: Tables and Charts, 3rd Edition, Wiley 2004, ISBN: 978-0-470-09307-8

V první fázi předmětu jsou studenti seznámeni se softwarovými nástroji a literaturou pro interpretaci spekter. Dále jsou jim individuálně zadány kombinace vibračních, hmotnostních a 1D i 2D NMR spekter pro vybrané látky. Interpretaci spekter průběžně konzultují s vyučujícím. Výsledky zpracují ve formě zprávy a presentace, kterou představují spolužákům a vyučujícím při společném semináři. Při semináři jsou podrobně diskutována jednotlivá spektra a studenti jsou upozorňováni na souvislosti mezi různými metodami i mezi podobnými typy vzorků.

In the first stage the students are introduced to software tools and literature for interpretation of vibrational, NMR and mass spectra. Afterwards they obtain a combination of vibrational, mass and 1D and 2D NMR spectra of unkknown substances. They consult the interpretation of spectra with teachers individually. The results are summarized in the form of a written protocol and a computer presentation to be presented as an oral contribution on a seminar. The seminar is attended by all student and teachers to discuss thoroughly individual spectra and to stress out relationships among both individual spectroscopic techniques and sample structures.

Spectool for Windows 2.1, A Hypermedia Book for Structure Elucidation of Organic Compounds with Spectroscopic Methods, Chemical Concepts, Weinheim 1994.

Spectool for Windows 2.1, A Hypermedia Book for Structure Elucidation of Organic Compounds with Spectroscopic Methods, Chemical Concepts, Weinheim 1994.

žádné

none